青少年健康人格工程是旨在幫助青少年兒童解除成長中的困惑,培養良好品德情操、心理素質、行為習慣和社會適應能力,提高綜合素質的一項社會性文化育人工程。
據了解,青少年的人格健康問題是一個國際性的問題。隨著社會轉型、工業化加速,以及由此帶來的社會、家庭生活方式、生活理念和價值取向的急劇變化,給成長中的青少年兒童帶來巨大壓力。青少年吸毒、暴力、網癮、自殺和早戀現象有上升趨勢。
中國人口宣傳教育中心2010年對部分省市的大學和中、小學生人格狀況的深度訪談和問卷調查顯示,大學生中對未來沒有規劃的占到四成;受訪初中學生中,有84%的人表示會有難過、壓抑和焦慮;小學受訪者中,有將近50%的學生近期都感受過憤怒、羞愧、委屈和丟臉等不良情緒,這些不良情緒主要來自父母、老師給予的負麵評價。
在親子關係方麵,深度訪談和問卷調查顯示,初中生對跟父母吵架問題回答的高頻詞是“瑣事”“吵架”;高中生對與父母交流問題回答的高頻詞是“逃避”“沉默”;大學生對是否被父母理解問題回答的高頻詞是“代溝”“支持但不理解”。