冉雲飛: 笑剝餘秋雨

 記餘秋雨老師二三事 / 冉雲飛

     餘秋雨老師最近的含淚表演想必大家都看到了，真不愧古今中外最能保持“動人氣氛”的大師啊。本來想給他老人家認真提點意見，說叨說叨，但看了他後來的辯解，有趣得讓你想跟他嚴肅起來都是罪過。於是幹脆跟餘老師嘻皮笑臉一回，借你一生，來個說者無韁，聊發一歎，或是一地碎片，賺個口水玩旅也罷。
    
     1：紅朝江訓意義上的“與時俱進”是專為餘老師量身訂做的；孔子意義的“聖之時者也”，成為一個不正常社會的不倒翁，也為他醃製了兩千年，味道好極了；至於他一慣躬行的“識時務者為俊傑”，更是有奶便是娘的印刷體.

    
    2：餘老師生於1946年，今年春秋六十有二。我沒看過關於他的年譜，如果從7歲開時上學，我們來看他一開始上學的時候經曆的是什麽年代。舉其犖犖大者，1953年三反五反，1954年批判胡適，1955年批判胡風，1956年工商業改造，1957年反右，1958年大躍進（肉麻民歌運動、社會主義教育運動、畝產萬斤等），1959年至1961年死人枕籍，1962年七千人大會，1963年千萬不要忘記階級鬥爭，1964年四清運動，1965年為浩劫作準備，1966年開始十年瘋狂。弱冠之年，餘先生得其時也。於是進“石一歌”，掌“朝霞”，批胡適，真可謂風起而雲湧也，豈止毛毛秋雨哉？四時降甘霖而遍行國中也。
    
    3：謝泳兄曾謂，我們應該同情餘秋雨先生，你看他受教育的環境是多麽苦大仇深。餘老師是標準的生在舊社會，長在紅旗下，但所處的時候，教育的確太好玩了，一會兒比傻，一會兒抽瘋；一會兒鬥老師（五八年的學術大躍進，學生批老師），一會兒隻紅不專（即便後來所說的又紅又專裏的“專”多半就是現在板磚的磚）；一會兒洗腦，一會兒燙腳（下樓洗澡）等等，總之，秋雨先生的受教環境的確使人隻會思銬而不思考，都搞莊子意義上的表演倒掛金鉤。他當然不覺得自己的知識結構有何缺陷，頻繁指點土丘，激揚口水，大師派頭倒是挺足的。別人用法律爭自己的權利，何錯之有，該你鱷魚淚什麽事啊？還用文革思維來個“反華”媒體的利用，真可謂滑天下之大稽而自露其醜。金玉在外麵，哪個在裏麵，愛做語文作業的同學們都懂得填空。
    
    4：一顆紅心永向黨，兩葉黑肺來愚民。我盜竊了令狐補充老師今天在《南方都市報》上寫了篇談廣州汙染文章的標題，叫做“一顆紅心，兩葉黑肺”，但我“與他俱進”來一點發展，以便獻給餘秋雨老師。一顆紅心永向黨，是餘秋雨先生與時俱進的不二秘籍，以至於大多數人都活得不好的時候，他卻能夠奮勇爭先地活在汙泥潭裏保持他的“清白”，所以他說文革是他人生最好的時候。兩葉黑肺來訓民，在各大媒體去教愚人民群眾，好像成了餘秋雨先生在中國上的“大課”，以便成為民眾終生的“導師”。
    
    5：借人子之死，砌自己的樓梯。我不知餘先生是否有自己的孩子，我不敢說換了是他，別人說他孩子因無良之校舍，香消玉殞而成了菩薩，他會作何感想？也許他會像易牙烹子而上峰之好一樣，說自己的孩子死得真是太好了，他生下來就是為了今天這一刻死在無良校舍裏，真是死得其所也。他教愚家們與時俱進：孩子們死了也就死了，何不趁機說孩子死得恰如其份，增之一天則太多，減之一天則太少，就是為了死在2008年5月12日。你們為什麽不用苦肉計，借孩子的血染紅自己的頂戴呢？這也叫做廢物利用嘛。大哉妙也，秋雨先生的愛黨之心攀政府之意，千載之下，令人絕倒。
    
    6：通往比傻帝國。我們生在一個比傻而不是比智慧的國家，於是成就了一個比傻大國。電影《毒太陽》裏有句“載滿鵝的火車”，形容被洗了腦的一車蠢貨，於是我來了句“通往比傻帝國”。其實餘秋雨老師一輩子所作所為，就是了成為比傻帝國裏的“大師”。比傻是很印刷體的說法，口語稱謂，無非是顛倒一下秩序，大家耳熟能詳，不必我再來鋪張一回。
    
    7：三人行必有我屍焉。既有郭沫若先生領導在前，亦有王兆山同誌追兵在後，餘秋雨老師你得好之為呀。三人行必有我屍也，你們互相學習，共同為繁榮中國的主旋律做出不朽的貢獻吧。
    
    2008年6月14日8：15分於成都

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