幼兒的幾個關鍵期-----摘自殷紅博《兒童關鍵期與超常智力開發》

2歲半左右是幼兒計數能力開始萌芽的關鍵期。
3歲半左右是幼兒開始學習自我約束，建立規則意識的關鍵期。
3歲半左右是幼兒動手能力開始發展成熟的關鍵期。
3歲半左右是幼兒獨立性開始建立的關鍵期。
3歲半左右是幼兒注意力發展的關鍵期。
3-5歲左右是幼兒音樂能力開始萌芽的關鍵期。
3-4歲左右是幼兒初級觀察能力開始形成的關鍵期。
4歲左右是幼兒開始學習外語的關鍵期。（6-8歲是學習外語書麵語言的關鍵期）
4歲半左右是幼兒開始建立的關鍵期。
5歲左右是幼兒學習與生活觀念開始掌握的關鍵期。
5歲左右是幼兒掌握數概念，進行抽象運算以及綜合數學能力開始形成的關鍵期。
5歲半左右是幼兒抽象邏輯思維開始萌芽的關鍵期。
5歲半左右是幼兒掌握語法，理解抽象詞匯以及綜合語言能力開始形成的關鍵期。
5歲半左右是幼兒悟性開始萌芽的關鍵期。
5歲半左右是幼兒學習心態。學習習慣以及學習成功感開始產生的關鍵期。
6歲左右是幼兒社會組織能力開始形成的關鍵期。
6歲左右是兒童創造性開始成熟的關鍵期。
6歲左右是兒童觀察能力開始成熟的關鍵期。
6歲左右是兒童超常能力結構開始建構，並快速發展的關鍵期。
7歲左右是兒童多路思維開始形成的關鍵期。
7歲左右是兒童操作能力開始形成的關鍵期。
8歲左右是兒童自學能力開始形成的關鍵期。
8歲左右是兒童自我控製與堅持性開始成熟的關鍵期。
8歲左右是兒童閱讀能力和綜合知識學習能力開始形成的關鍵期。
8歲左右是兒童欣賞藝術和美感心態形成萌芽的關鍵期。
9歲左右是兒童初級哲學思維產生的關鍵期。