成功與失敗：（三）

    老師是最喜歡成績好的學生，我的孩子由於學習成績好，這樣一來，老師也就特別關注我的孩子他。在老師給學生布置作業時，他做好作業的速度就會比其他孩子要快一點。這時老師就會來到他的麵前，與他說話。時間長了，也就會認為老師在偏愛他，這樣也會激起他對學習的興趣。他讀一年級結束時，我被調到別的地方工作，當然孩子也得隨之。也由於一年級老師對他的偏愛，在他後來都搞中畢業時，還念念不忘那個老師對他的好。

      天不遂人願，好景不長。在兒子上二年級結束時，我的家庭，我的婚姻出了狀況，丈夫他人為地出事了，要離家十年。當時我才三十二歲，人生的大好時光能有幾個十年？我震懵了。

      你難以想象我當時的情緒低落到啥樣。家中出了事也不能全指望親朋好友相勸，最為主要的是要自己勸自己。為了支撐這個家，為了幼小的孩子，為了孩子的將來，我勸自己要挺住，我很快就調整好自己的情緒。為了兒子能有一個健全的心裏，我即肩負起母親的責任又得擔當起爸爸的職責。為了孩子，我的情緒不能低落。為了孩子，我的淚水隻能讓它在眼睛裏轉一圈就得再把它咽到肚子裏。為了孩子，我要麵帶微笑。你嚐到過心裏流淚麵帶笑的滋味嗎！

     你要知道，好事不出名壞事傳千裏，丈夫的出事不但影響到他的妻子，也會波及到他的孩子。孩子他在學校的日子也不好過，雖然他的學習成績一直很好，但有搗蛋的學生成績不好，此時正好拿我兒子爸爸的事來打擊我的兒子。兒子在學校裏被同學侮辱，回家他也不對我說，我隻是感覺到兒子變得少言寡語沉悶了。我發現後立即找到兒子的班主任交換一下看法，班主任也能明事理，兒子才又逐漸開朗起來。

    兒子後來還在奧林匹克競賽中得了名次，學校為了獎勵這七名參加奧林匹克的學生，用專車把這七名學生帶到南京又玩了一趟。

    這期間，我為了及時掌握兒子的思想動向，每個禮拜我都要到兒子的班主任那了解情況。從三年級到小學畢業這期間，幾乎每個禮拜都去。我的婚姻及家庭破碎了，但我的一顆心已全部放在兒子身上。我已把希望寄托在兒子身上，兒子是我的希望，兒子是我的將來。

     小的付出有小的收獲，兒子在升初中的考試中，以遙遙領先的成績，被重點中學錄取了。

     在初一的第二學期，學校邀請成績好的學生家長開個座談會。校長還特意在家長麵前，讓排名全年級前十名的學生上前去領獎狀，我兒子就在這十名之中的第三名。校長還帶有把握地說：我敢保證，這十名同學，隻要能穩住自己的成績，上大學就一定沒問題。

      哪知就在中二開學沒多久，我丈夫的事又在兒子的班級傳開了，有搗蛋的同學就譏笑我的兒子，兒子被搗蛋同學言語激怒相互廝打起來。兒子本來就不是調皮搗蛋的孩子，不會打架，被對方打得鼻孔流血後，方被一個同學把他送到我的辦公室。送回我兒子的同學給我講明緣由後，我見到兒子鼻孔流血，我的淚水奪眶而出，我的心也當即在滴血。我激憤地帶著兒子找到學校，方知打我兒子這個學生家有權有勢，我母子倆勢單力薄，惹不起。