治療口吃的秘笈---“不治”中的“治”-ZT

治療口吃的秘笈---“不治”中的“治”

我不善言談，口吃史可謂曠日持久，有時也常常因此而自責內疚。工作後我業餘時間對英語較感興趣，長期堅持自學，在單位也常幫別人翻譯些東西，時間久了，也就被同事認可了。五前年，我的同事請我為她的兒子（還有一個孩子）補習英語，出於情麵，我答應了，開始講第一次課的時候，我記得我竟然在孩子麵前還有些不自在，但這很快就過去了。後來，家長又送來很多孩子，於是就辦起了學習班，後來由於人數太多，就在附近的學校借了一間教室上課，這一上就是兩年多（雙休日上課）。再後來，又縮小了規模，側重給中學生上課。學生和家長對我的課都很認可。

我平時說話有時也口吃，可給學生上課時很少口吃。通過講課、辦班，為自己增強了不少信心，說話也比以前多了（家人對我說的）。還有，去年為單位的出國人員進行了英語培訓（雖然第一天上課前的開場白有些緊張外，以後都很正常了），這也對自己是一次很好的鍛煉。

其實，一個人的伸縮力是很強的，就看你怎麽發掘它、利用它。如果當初不是我的同事請我為她的兒子做家教的話，我到現在還不敢想象自己竟然也能給別人上課！我在課堂上可以盡情地發揮，盡情地說自己想說的話，感覺很好，學生們也很開心。

所以，與其機械地進行什麽口吃矯正，還不如利用自己的長處開展一項實際活動，在自然而然中起到一箭雙雕的效果（即得到了實惠，又鍛煉了自己）。

對於有條件者，治療口吃的秘笈是做家教和辦學習班。當你在上課時，你想到的是如何講好課，而不再想如何不口吃。這就是“不治”中的“治”。我現在雖然有時也有口吃，但我已非常看淡它了，我覺得對待口吃的最高境界就是忘掉自己的口吃。