到處都是小神童

到處都是小神童
--大宗師

不知道大家有沒有注意到這麽一個現象，那就是在北美華人家庭裏，神童特別多。一個老同事，八十年代初就來北美讀書，老留學生了，兩口子來了以後第二年就生了個男孩子。小孩子在家裏自然是和大人講中文，但那時還沒什麽中文學校之說，兩口子也一直忙，就沒有顧得上教孩子讀中文。可是著小孩子通過看中文電視連續劇，對比字幕和對話，愣是自己把中文給學會了，中文報紙、小說、書籍，甚至是中文古典書籍都能閱讀，這不是神童是什麽？中文尚能自學成材，英文又有正規教育，更是小菜一碟兒了，高中還沒畢業，小夥子就四處發表文章，大學學費差不多用自己賺的稿費就能夠自理了。名校的傳媒專業，當地白人排著隊打破頭都擠不進去的，他三下五除二，沒費什麽勁，就進去了。現在剛畢業，就在北美一家大傳媒公司駐北京的機構裏任職。

另一個老同事，小兒子才不到五歲，已是圈子裏眾所周知的神童了。小孩子對語言文字特別感興趣，抓了本字典就一頁頁的背，還不局限於英語，法語一樣感興趣，五歲不到，英文、法文詞匯量都已經過兩萬了，到一個專門機構去做測試，小神童語言能力全球第一！不僅對語言，什麽學問拿來學學就懂了。他哥哥十幾歲了，小弟弟還沒上學呢，回到家第一件事就是把作業甩給弟弟作，小弟弟幫哥哥做作業，開心死了，他們哥兒兩是各取所需。

另一個現在的同事，小兒子才上小學，去圖書館別的不感興趣，專對科學感興趣，拿著牛頓力學、愛因斯坦相對論大部頭書來勁兒的看，看了之後給他的博士父母講，還講的是頭頭是道。從沒彈過鋼琴，見了鋼琴就要學，看了別人彈了一遍，馬上就能重複，真叫神了！老友小林的女兒不到三個月，就能講話了，能重複別人講的整個句子，還試圖用語言表達自己的主觀意願，這大概也是破紀錄了吧？！至於華人家庭小孩在學校成績優異的例子，那就更比比皆是了。我們住的不遠處是才開發出來的居民區，來住的華人居多。沒開發之前，當地學校排名很靠後，華人弟兄們住進來以後，學校的排名很快就連續第一了，都是華人子弟高智商的功勞。

怎麽會這麽多神童呢？我看一來是來到北美的男女大多都是國內的科技精英，智商、基因都具優，這好上加好，青出於藍而勝於藍，生出智商更高的孩子的幾率就比較大。二來是這些神童的父母生育他（她）們的時候年紀都比較大了，據說醫學界有這種說法，那就是高齡父母生育高智商的孩子的幾率較大。再有就是北美生活、醫療、營養條件優越，這無疑是利於養育出健康聰明的小孩。最後就是北美的教育環境，小孩能夠得以按照自己的興趣愛好自由成長、發展，沒有什麽壓力。

我在Graduate School的時候，組裏麵有六個教授，三個是IEEE的Fellow，都是EE界頂級的大師，可這三個EE的大師，年輕的時候兩個有Professional鋼琴家的證書，另一個還是詩人。當時就想，這些人真是天才啊，不僅是科技大師，還有閑情逸致搞文藝，而且還是專家！組裏的當地Graduate Student和大陸來的學生相比也強悍得很，成績不一定比我們強，但創造力、動手能力，實在是讓我們汗顏，他們是真正有興趣搞學問，而我們大多則是為了生存。有興趣、喜歡搞和不得不去搞差遠了，有興趣、喜歡搞則勢如破竹，起點上我們就已經輸了一步棋了。

現在從這些小神童身上，看來我們其實一點也不比他們差，我們的孩子將來也有能力達到他們相同甚至更高的水平。我們以前隻是條件太差了，後來的教育也不太得法。現在回想起來，小學時候學黃帥、批林批孔、學工農兵，雖然除了瞎玩沒幹什麽事，但中學裏很多朋友還是表現出超常、超前的水平的，譬如數理上曾有過很前沿的思想，甚至獨立做出過一些結果，或詩文上有相當的造詣，可是為了整齊劃一的“統一高考”，才有些火花就放棄了，都去忙高考了。後來又出來混社會，少年時的激情、興趣、愛好、誌向，早就給磨光了。當然，混社會也是大學問，要有高情商、高智商，但一律整齊劃一，全國人民都得這麽混，一點也不給人家發揮自己特長、優勢，發展自己的興趣、愛好的機會，個體的創造性、想象力就被抹殺了。過去封建社會幾千年沒什麽大變化，這還可以理解，但在高速發展日新月異的現代化的今天，這種環境就太落後、太要不得了。

我們的孩子在北美能有這麽多神童，還真是要感謝北美發達、自由、寬鬆的優良環境，在中國還真是困難，這還是個奢侈品。不過這麽多精英分子都呆在北美，對中國也是算是個損失。但是從長遠來講、總的來講也未必，這些所謂“精英”，遠在異國他鄉還能愛個國，以現在中國這個環境，到了中國也愛不成國了，沒準兒還賣國，基本是個浪費，而在國外還能保存、發展些優良的種子，待等將來中國環境改善“陽脈轉”的時候再說吧！