山兒的中文

　　今日去daycare接山兒。老師說山兒今天中午沒有睡覺，下午倒是有描字。聽老師的口氣，兒子能坐下來描字，她已經很高興了。唉，自己從來沒有想過要怎麽好好教山兒去學這學那的，和我所知道的其他中國母親相比，我真的是個很糟糕的母親吧。
　　對於山兒，我內心很認同先生對我說過的話：“你隻是給予了山兒生命，並不代表你可以主宰他的一切。他是獨立的個體。”兒子沒出生以前，自己確實曾有過要把他培養成天才兒童之類的想法。後來看了不少關於問題少年的報道，發現有不少問題的出現竟然和父母的期望值太高有關。回想自己的童年，經常爬樹偷桃無惡不作，當時覺得快樂無比。後來上學後，仍是頑劣非常。自己尚且如此，又怎可以要求兒子呢。
　　去年把兒子從國內接來，有一天看他盯著一本拚音書看，於是教他認拚音。他竟然一天之內就把所有拚音的讀音都記住了。當時自己心中大喜，認定兒子是讀書的料。上月回國一個月，回來後兒子已經開始上ＪＫ一個月了，中文沒什麽進步，英文倒是好了不少。老師說，他們已經開始學英文字母了。回家問了一下兒子，發現他把英文字母和拚音混淆了。要命的是，他把中文和英文也混淆的一塌糊塗。說話的時候經常是一半中文，一半英文。能用英文的時候，絕不說中文。常說諸如“媽媽wake up, no飯飯”之類的話。
　　前日做飯的時候，兒子跑進廚房來看。當下想趁機教一點中文，於是指著芹菜說：“寶寶，看，這叫芹菜，celery。”　兒子饒有興趣地重複了一遍。然後，我又指著木耳說：“這是木耳。”　兒子看了我一下，說：“木耳菜。”不禁莞爾。看來以後還是得好好強化一下中文才行。要不然的話，兒子真的象其他朋友的孩子，成了中文盲。一朋友告訴我說，曾帶著幾個孩子去華人超市買菜，指著“大中華超市”超市的牌匾問他們認得幾個字，幾個孩子隻認得中字。