蓉蓉上小學

緊趕慢趕，在開學的第一天領蓉蓉走進了東小學校1年3組的教室。班主任真的是位男老師，可惜了姥姥一再叮囑，要找個女班主任啊。全班33個小朋友，蓉蓉是33號，坐在教室靠窗的最後一排，旁邊是翻譯的座位。

 

入學式應該也很隆重，可惜在4月6號，星期五。錯過了。蓉蓉右前是個很清秀利落的女孩子，叫橋本愛菜，蓉蓉很喜歡拉著她的手，四處跑著玩。

 

轉眼入學一周了，我作為名副其實的陪讀媽媽，跟著蓉蓉全麵體驗了日本一年級小學生的學習生活。每天8點16分，開樓門，此前，孩子們在院子裏邊玩邊等。開門後，如同一群小雞崽蜂擁而入。與我們不同的地方在於，一進樓就是鞋箱，所有人進入教學樓都換成室內專用鞋，如小白膠鞋。所以換鞋的地方會有幾分鍾的混亂。蓉蓉一開始，換鞋很不熟練，總要媽媽幫，一周過去後，基本沒問題了。

 

第一天，學習內容，進教室門先喊早上好，然後到座位把書包中的書本拿出來，放在書桌裏麵的兩個盒子裏。兩個盒子有所不同，一個裝每天拿回家的東西，另一個裝留在教室的東西。兩個盒子加起來就是書桌裏麵的大小，顯得很整齊。之後把書包放到教室後麵的書包盒子裏，每人一個，帶名簽。再從書包盒子裏拿出自己的小名牌，用別針掛在胸前。最後交給老師聯絡本，算是完成了每天早上的預備活動。接下來，學習如何使用廁所，男生和女生如廁的要點，並由老師親自介紹演示姿勢。這是第一天的重要功課。回家前，又學習離開的一套總結活動，發聯絡信，取回聯絡本，取回書包，裝好，大聲說再見。離開。

第一天還學習了互相傳遞東西時要使用兩隻手遞過去，同時說請，接收者也要兩隻手接，然後說謝謝。

10點半就離校了。

另，由於蓉蓉剛到，還沒有書包，晚上領著蓉蓉買書包。（下午領蓉蓉去了我學校，簽字，然後去區政府，辦登錄手續。）跑了幾家店，說是應季商品，開學就不賣了。急得我夠嗆，終於在吉祥寺一家店裏看到了有書包賣，盡管貴的離譜，也高興地買下來。日本小學生的書包幾乎是一樣的型式，價錢從兩萬到4萬日元。

 

第二天，已經開始課程。國語，學習如何拿筆，然後發了張紙，大家可以照老師說的，畫直線或者圓。重點學習了自由活動的規矩。如，帶著孩子們繞著操場走一圈，哪些東西危險要注意，哪些地方不可以玩耍，還有小兔子不要亂喂吃的等等。遊戲回來要上廁所，洗手，漱口。出來進去要換鞋。橋本愛菜在爬立體網格時，被足球踢中了，放聲大哭，去了趟醫務室。

11點半放學。

 

第三天，國語是發了張紙，上麵有虛線等，讓大家照著畫直線和圓。畫完了可以用彩色鉛筆塗顏色。算術就是看看新書，老師讓在書的畫上把些一樣的東西用筆圈起來。音樂學唱一首歌，散步，看樣子這些小孩幼兒園時都學過，放了一遍錄音，一下子都會唱了。

 

第四天，國語還是畫線，這次是一張厚紙，上麵用虛線畫了太陽，雲彩，房子，花，草等，讓孩子們先把虛線描一遍，然後塗顏色。算術老師沒帶教具，取消。圖工是蓉蓉強項，發了一張紅紙，照著線剪成長方形，然後開些穗，再貼上寫有名字的紙條。蓉蓉幹得又快又好。

 

第五天，國語繼續塗前一天的圖。算術是學比較多少。比如畫上有6隻小鳥，7個鳥窩，讓孩子們學習比較多少。方法是用小記號盤，給每個小鳥上麵放一個。然後一個個全部取下來，放在小鳥標記後麵的空格子裏。接下來給每個鳥窩上放一個小記號盤，然後取下來，放在鳥窩標記後麵的空格子裏。空格子上下一一對應，一目了然。

 

最後，學習如何在歡迎會上表演。一共大家要說幾句話，高年級的哥哥姐姐，跟我們一起玩吧，教我們各種東西吧，請多關照。作為感謝，我們來唱一首歌。什麽地方要停頓，什麽地方1組說，什麽地方2組說，等等，一一仔細準備練習。

 

一周就這樣過去了。我這個陪讀媽媽，也是很新鮮地感受著這一切。