紅與綠——讀書有感

紅與綠

——讀書有感

 

 本篇“紅與綠”，不是十九世紀法國批判現實主義文學的先驅者司湯達的代表作《紅與黑》與《紅與白》的係列之一。那是沉重的一頁。

 這裏的“紅與綠”，是我對楓子的新書《那一樹楓紅楓綠》的簡稱。紅，是熱情，是堅強，是豪邁，是收獲；綠，是新生，是生命，是蓬勃，是希望。

 在今年的一個早春的聚會上，楓子將她的新書贈送給我一本。誘人的書名，清麗的照片，爽朗明快的文字，都再再地吸引著我，我是懷著驚喜讀完的，又輾轉給了幾位朋友，大家爭先恐後地傳讀。本想立馬寫點生麽，但這個"立馬"被南川拿去了，他的文章把楓紅楓綠詳盡地作了介紹，我便隻得罷筆。半年過去了，綠了的楓葉又開始被染紅，我的思緒也被燃騰了；沉澱了半年之久的“紅與綠”情懷，也已釀成了一泓清澈的佳釀；紅與綠，再次在我的腦海蕩漾。

 我把那蕩漾已久的《那一樹楓紅楓綠》稱作是一首交響曲，正恰如交響樂的四個樂章。

 第一樂章，“風情萬種”，快板奏鳴曲：是揚帆遠航後得與失的碰撞和交替，是鳳凰涅槃的曆練，所以痛並快樂著。“隨風而去”中阿美阿剛尋尋覓覓的愛情，九曲回腸的甜美與苦痛，在大洋彼岸的寂寞中來來去去。阿剛關窗時隨手抓到一片火紅的楓葉，隨著手一鬆，楓葉飄走了。“去找你的幸福去吧！”是年輕人的成熟和寬容，願每個孩子都能這樣淡定地生活。“太平洋上空的歎息”中的女主人公鮮鮮，承受著留守女人的寂寞與無奈，在向往與誘惑中掙紮，幾度楓綠楓紅承載著她不盡的歎息！

 第二樂章，“魁北克文化”，慢板：恰如交響樂富於這一章節的哲理性的思考或對生活的深刻體驗。正因為不僅僅是遊人，所以要駐足的久一點，要直麵這裏的一切。“滑雪”，來自江南的女人，偏要向雪山行，你滑過雪了，你就愛上了雪。“冰釣”，像因紐特人一樣冰河中攝取食物，你就愛上了冰。閑看街頭穿平底鞋的美女，領略時尚與休閑的碰撞，發現美其實存在任何一個角落。魁北克城的演唱會，領略真正的保留完好的法式風景風情在北美。放慢腳步，享受每一個屬於這裏的休閑時光，把自己融進去，也就有了這裏的幸福。

 第三樂章，“楓言楓語”，小快板：正是輕快、幽默、典雅、風趣的登場。“給我一塊錢，給你一個擁抱”，這不是一個廉價的乞討，這也不是親情與愛情的使然，這是蒙特利爾街頭的一景，但這又不單單是一個景致。有誰能否認，一個簡單的擁抱，卻能讓一個冰冷孤獨的心轉暖？！“工廠女工”，總是與艱難困苦相連著的，楓子卻執意要在這裏尋找“卡門”的影子，她找到了嗎，這並不重要，女工的形象已然栩栩如生。

 第四樂章，“蒙城往事”，快板：載歌載舞。這裏不是大街上的扭秧歌，穿紅掛綠。這裏的載歌載舞，以恰似輕盈流暢的快板節奏的文字，道出了作者周圍的姐妹們，以各自不同的經曆和付出，創造各自不同的生活。艱難中總有歡樂，付出總會有收獲，而友誼總是不加選擇的，它會是任何時候任何情況下的紐帶，隻要你珍惜它。

 那《一樹楓紅楓綠》，應該是一曲彩繪式的交響，是滿載著向往的小船蕩漾在紅與綠的長河裏的吟唱，是探訪暗礁的磨礪，是楓鄉拾貝的驚喜，是揚帆在波浪中愉悅！仔細品味，在潺潺流水中還隱約有遠去了的幾聲“欸乃”！

 紅與綠，是蒙城色彩的主旋律；紅與綠，是在我們心中蓬勃著的希望與暢想！