家居趣事22，閱讀課

 

 

兒子學校老師為了提高孩子們的閱讀，每天給他們讀一章節的書，然後讓孩子們回家讀給父母。最近讀的是The Giver（https://en.wikipedia.org/wiki/The_Giver），是加拿大小學課堂閱讀清單裏的名著。講某個世界裏一封閉社區的孩子Jonas快樂地長到學習畢業後，同學們被分配的各式各樣的工作。而他被被推舉為Receiver，就是從唯一的長者Giver那裏繼承“智慧、記憶和知識”，以備在Giver死後為社區保留這些智慧。Jonas第一次知道了世界是彩色的，人受了傷是會痛的，戰爭是恐怖的。而社區裏其他人是沒有這些感覺和記憶的，大家隻是做著自己被分配的工作，有的種地、有的做工、有的負責生孩子、有的做護士。每個家庭的孩子都是社區分配給的、沒有缺陷的孩子。Jonas在看到了作為醫護的爸爸殺掉了一個不夠好的嬰兒以後，覺得自己再不想回到這個家了。他家也有一個小嬰兒，因為不夠健康明天將要被“放出去”，Jonas知道那就是處死，於是他連夜帶著小嬰兒逃跑了。跑了好多天以後，終於又凍又餓死在了雪地裏。

 

 

 

 

書到這兒就結束了，我強忍著破口大罵的衝動，問兒子：老師讀完後跟你們說什麽了麽？兒子說沒有，大家都難受的要哭了。我又問然後呢就沒有然後了麽？兒子說我站起來問了個問題：如果Jonas擁有了那麽多的智慧，怎麽沒有野外生存的智慧呢？可老師沒有回答我。

 

我差點笑出來，心說隔著這麽遠的時空我現在依然能聽到你們老師咬著牙發出的怒吼：小明，滾~ 出~ 去~ ！

 

 

[hibiskus]

這問題提的好！ 心疼加拿大的小學生，居然讀這麽恐怖的故事。