美聲唱法 - 優秀歌唱家的標準 by 沈湘

 沈湘教授, 1921年生於天津，從小喜好歌唱，四十年代同時考入聖約翰大學英國語言文學係和國立音專聲樂係，多次開個人演唱會，當時被譽為“中國的卡魯索”。從五十年代開始直到1993年去世，他把主要精力都投入到聲樂教學當中，先後培養了郭淑珍（女高音，中央音樂學院教授）、金鐵林（男高音，中國音樂學院教授）、殷秀梅（女高音，國家一級演員）、程誌（男高音，國家一級演員）、關牧村（女中音，國家一級演員）、梁寧（女中音，1984年芬蘭米麗亞姆海林國際聲樂比賽女聲組第一名）、迪裏拜爾（花腔女高音，1984年芬蘭米麗亞姆·海林國際聲樂比賽女聲組第二名）、劉躍（男低音，荷蘭國際聲樂比賽第一名）、範競馬（男高音，美國露莎龐塞萊國際聲樂比賽第二名）、程達（男中音，德國國際聲樂比賽第二名）、黑海濤（男高音，意大利馬裏奧·莫納柯國際聲樂比賽第一名）等音樂人才。同一位聲樂教師的男女高低5個聲部的學生在國際聲樂比賽上獲大獎，這在國際聲樂界也是罕見的。“沈湘現象”在國際聲樂界被公認為是世界音樂界的奇跡。他們稱讚道：中國具有世界一流的聲樂教授，具有世界級的音樂大師。從八十年代開始，沈湘多次被歐美邀請做國際聲樂大賽的評委並舉辦國際聲樂大師班

  常有人問我，衡量一個好的歌唱家的標準是什麽？我認為，一個好的歌唱家必須具備三方麵的條件：第一是頭腦--思想、智力；第二是心--情感；第三是身（自身條件）--嗓子，即歌唱樂器。三者要協調發展，缺一不可。

    1.頭腦--思想、智力

    頭腦是思維的器官，要善於思考問題、分析問題、有正確的思想方法，有觀察事物、分析事物、理解事物的能力。對歌曲所反映的生活、內容能夠通曉，認識上有一個深度。作為學生，對老師所提出的要求能夠理解；對自己唱法上的問題能夠明確；能夠有效地把握練習的方法，不斷地提高歌唱能力。善於用腦，對自己的歌唱做到心中有數，有“自知之明”，有獨到見解和創造性，這是發展歌唱能力的主導力量。因為歌唱樂器的使用、歌唱運動所發出的聲音是看不見、摸不著的，需要歌唱者細心地去琢磨、感覺、體會、嚐試。反之，如果歌唱的方法不對，對作品的理解不準確、不深刻，歌唱中的許多問題弄不清楚，在歌唱中沒有自己的主見，缺乏判斷正誤、優劣的能力，別人說什麽你都接受，都認為對，沒有分辨、判斷能力，意見多了就糊塗了。譬如：什麽都跟不上，這就很糟。

    因此，在歌唱中要善於用腦，培養敏銳的觀察力，學會辨證地看問題，提高分析問題解決問題的能力，這個問題對歌唱藝術非常重要，不能忽略，否則必將阻礙你歌唱能力的發展與提高，阻礙事業的進步與成功。

    2.心--感情

    音樂是表演藝術，一個歌唱家需要有分析、理解作品內容和體驗作品感情的能力，並且會用歌聲去表達作品的內容、思想感情，這是歌唱者應當具備的表現能力。歌唱的表現能力是多種智慧、能力的綜合：

1、對音樂作品中所反映的生活及人物的思想感情、神態和事物的內涵有觀察、分析、理解能力；

2、對音樂語言、音樂表現手段所表現的感情有感受、體驗和認識能力；

3、善於運用歌唱的技能技巧，把所理解的內容、感受的情感用歌聲表現出來的表達能力。如果歌唱者沒有分析、理解、感受、表達歌曲的能力，縱然有好嗓子，卻因唱出來的歌很冷靜，很平淡，雖背得很熟，就是不感人，也就達不到歌唱藝術的目的和要求。因此，歌唱者要善於感受、體驗歌曲的情感，領悟其內涵，用歌唱技能、技巧把它表現出來，這是使歌唱富有藝術表現力的非常重要的方麵