霸王花

轉眼上了初中，老師居然沒有相中我做班長—小學時可是從二年級一直做到畢業。

二個班的班長現在到了一個班，看看我弱不禁風的樣子，班主任大概覺得要多加愛護。這千斤的擔子就不用我挑了。所以，我當了學習委員。這個差事挺好—受人尊重又不搶眼，偶爾做點壞事，也不引人注目。

小時候，有一回，上課時把一把鉛筆刀插在課桌縫裏，然後突然一擊，小刀就開始飛速地震顫，可能頻率大於每秒20次，聲音響得出奇，任課老師頗為詫異地瞅我這兒了一眼, 把我緊張壞了—老師要知道是我幹的，我就慘了。我的鄰桌是個男生，平時調皮事做得不少，看我好生為難的樣子，說：“沒事兒，老師問的話，就說是我幹的。”他倒是很爽氣。我心下大安，又覺過意不去，“能行嗎？”“看看再說。”。。。

如今我的小學同學早已四分五散，不知去處。他也在過著那平平淡淡的生活，一如大多時候的我吧。但我知道善良的種子一直長在他心裏。。。。 我慢慢地領略了不當班長的好處，小時候處處一馬當先慣了，初始，倒真的不太適應。第一節課，“起立”，上課鈴聲響後，老師走進來，我竟然忘了身份的變遷，於是二個聲音一起響徹教室。我頓悟，不由得滿麵緋紅。以後上課刻意抿了嘴，不敢跟著四年的積習走，真是夠丟人的。

不居其職，不謀其政。我不再多管閑事以後，班裏同學的表現和我一概無關，精力也愈加旺盛，和周圍的同學也漸漸玩笑，打鬧起來，他們也不再視我為異類。

我的前麵是許，現在想起來有一張金.凱利的臉，幾乎沒有個正經的時候，每天就衝著人嬉皮笑臉，心情好得出奇，我就從來沒見他惱過。若不是這樣，我大概也不會那般無情地時刻打擊他，逢著時候就欺負。：）

他坐在我前排，總喜歡靠我的桌子，我生來就有怪癖，經不起別人抖抖索索，並且傳遞給我。但他每逢上課忘形之際，就開始他的逍遙顫，在那兒顛個不停，可我惹得火急火燎，於是一把尺子對準他的後脊梁戳將過去。“哎喲！”他迅即回頭，怒目而視。我把尺子在他麵前拈了二下“明白了？”他哭喪著臉點頭。

不過，他記性不是很好。三回，二回吃了教訓，有些個積怨在心裏，上課後開始瘋狂報複，找些是非來惹我生氣，我一惱，就二眼直盯盯慪著他，不停地丟衛生球。見他還是一副賴相，就脫口怒罵“看你笑得多可愛！！！”本來是反話，討厭之極的意思，他卻到處笑逐顏開地張羅“某某說我笑得好可愛。”我活活被他氣死。

有一天，他心血來潮，找我扳手勁。我不免有些猶豫，到底也有些男女有別了吧。見我不應，他又提議，“那中間隔張紙吧。”更荒謬。我搖搖頭，不從。可巧，另一個健碩很多的男生經過，撇撇嘴，“我來和你扳吧。”“嗬—”我朝他扮個鬼臉，開始看熱鬧。

那時候的我們真是很滑稽可笑，平時說話一點禁忌都沒有，吵吵鬧鬧，沒有停的時候。真要拉拉手倒又不行了。那時候，學校大力提倡課間跳集體舞，一般播放的曲子是“青春圓舞曲”，很歡快的節奏。學校的空地上，左一個圈，右一個圈，都是各班班主任敦促的結果。鬧得最歡的一次，是要在“五四”青年節篝火晚會上全校集體舞比賽。

我們班主任是個體育老師，大大咧咧的，下了課，就吆喝我們班的男女同學圍成二圈練習跳舞，男生外圈，女生內圈，裏外二圈相反方向旋轉，由此依次更換舞伴。我的第一個舞伴恰好是我的同桌，他平時話不是很多，脾氣有時讓人摸不著頭腦，我倒不敢多搭話，不過吵架倒也不至於。

他跟我打過一個古怪的賭就是：我是否願意參軍等我長大後？““沒問題，隻要人家收我。”我知道我一定不合格，不知道他為什麽這樣一味地慫恿我。他在我腦中的印象大概就這樣了，有一些些的奇奇怪怪。輪到我和他牽手，他倒忸怩得不肯，連帶我也沒法大方了。這樣僵持了好一會兒，班主任惱羞之下，下令“拉手。”我的同桌撿來二根小木棍，於是我倆一人一隻手牽一頭開始翩翩起舞。：）
 
因是子弟學校，似乎大家的學習態度都有些輕慢，我也是抱著盡快完成作業的心願，有時課間倒也作得津津有味，旁邊的男生則騷擾個不停—那時，上課講話是個最大的問題，在班主任的精心策劃下，就變成了每個女生前後左右都是男生，每個男生前後左右都是女生，雖然這樣，上課的background noise的分貝也並沒有降低。

惹我一時怒從膽邊起，來不及放下正在劃幾何題的圓規，馬上追將出去，開始滿校園地追逐男生—若幹年後，有人說，有的學校真了得，女生追得男生滿校園跑—那不是我嘛，沒什麽呀。一次，正好迎頭趕上班主任，班主任喝道：幹什麽去？“我趕緊惡人先告狀，指著前麵說“我做作業，他搗亂。”班主任馬上說；“過來”。我竊笑，朝他扮個鬼臉，得意而去—看班主任怎麽收拾你吧。

周末大掃除，全部清潔之後，等待學校專人檢查打分，常常這時候，同學又走得差不多了，留我看守。一個小子又不知死活開始拿條扁擔在我麵前晃來晃去做恫嚇狀，我靈機一動，抄起一隻木凳，用四條腿把扁擔的一頭給繞住，那家夥凳時傻了眼，再也舞不動，隻好落敗而去。。。。久而久之，我聲名遠揚，連高年級，外班男生也知道了我的厲害。有一次，樓梯口，一男生踩了我一腳，我剛要揚眉，他馬上誇張地說：“啊，是你呀，對不起，對不起。”落荒而去。我自是得意非凡。 坤麵白如敷，端的是秀氣，我常常心裏想，他要去扮小旦，可真是美不勝收，看他唇紅齒白的樣兒。坐在隔走廊的位置上，平時也是和周圍的男生一唱一和，拿我逗趣，我當然也不含糊，該出手時就出手。：）

他常弄些外校的考題什麽的拿來顯擺，偶爾還拿架子不給看，我一時性起就上手去搶，結果他一個回身，我一巴掌扇在他的胳膊上，立馬五個鮮紅的手指印，我自己看得也觸目驚心。下午來上學，他還撩起袖子給我看：你看，你看。“我自覺理虧，還是嘴硬“你自作自受，倒黴。” 。。。。。
 
到了初三，大家流行一窩風去大操場學自行車，會的人教不會的，一個男生平常也慣於惡作劇，車後座帶著女生，又不好好兒的，存了心左搖右晃要把後麵的女生給摔下來，我看在眼裏，計上心來，於是主動請纓上了他的車後座，他有些怵我，我卻要尋了他開心，於是在中途他一個不及防跳下車，然後使勁拉著後座—大草坪本來就阻力大，這回輪到他翻車了，我在一邊額手稱快。。。。。。。。

我班男生最終決定成立一個打虎協會，專門對付我這隻大蟲。每次受命發作業，就見有男生朝我齜牙咧嘴“我是打虎協會會長。”再樣樣他的胳膊。我隻好在老師的注視下，佯作不知，低頭過去。 一年後，我離開那所學校，受邀參加他們的中秋節舉辦活動的晚會，走進去的一刻，大家掌聲雷動。。。。

最終，我坐在男女交界的地方，方便和那群男生繼續嬉笑。其實已不及從前的那份無拘無束。 “記得那是夏季，天氣多風又多雨，不知是有意無意，我在小站遇見你。。。。。每一次的見麵，你我默默無語。。。。。麵對麵二列火車，擦肩東西 。。。。。”是那個少年，我記憶中的少年。有一次，我正跟許扯著打不完的官司，他嬉皮笑臉，我怒目而視。

正難解難分之際，突覺二道直直的目光，象二道閃電，我不由得一激靈，偷眼循著目光瞥去，我看到令我今生難忘的目光—如此專注，癡迷，凝神。

多少年以後，我都以為那二道目光就是我的初戀的情懷。跟隨我的心走了那麽久。後來一度，我們甚至成了同桌，一起討論問題。後來就有了流言傳來傳去，甚至有同學在我們討論問題時用尺子比劃二個腦袋之間的距離。

這樣的事情發生之後，似乎事情都快變成真的了，我迷惑並且害怕了。。。。漸漸，我們之間竟然不再說話，隻是靜靜做著各自的事情。再後來，我做第二排，他坐倒數第二排，幾乎快要老死不相往來了。我那時的前桌也換成了傑。傑在早戀吧，常常望著遠處，眼神開始充滿憂傷。。。他的抽鬥裏滿是抄來的流行歌曲。

有一天，晚自修他沒來，那個少年就若無其事地蹩過來，斜坐著，臉半對著我，也是無話可說，拉了傑的抽屜，撿到一首歌，他漫不經心，一字一句地念到“我祈禱 我祈禱那沒有痛苦的愛。。。。。。。。”我低頭無語，繼續做我的作業。。。一切想必和我無關。
 
和初中同學重新會合又是三年之後，那時我已高中畢業決定保送。去參加從前的朋友的生日晚會。偉已工作多年，不再是從前的無賴相，梅說她是我們初中班裏出落得最英俊的男生，他懷抱吉他，彈了幾曲，有一些縈繞的憂傷，聽得我有些出神，我笑嘻嘻地問他說：“可以教我嗎？”“當然。”

他一如既往，言辭沒有任何的拖遝，又一如過去，答應我的任何幫忙的要求。我也一直以為這是順理成章，天經地義的。其實我隻是無心，說說而已。他告訴我隔幾日是他的生日，問我是否可以光臨。我隨口說，“沒問題。”等重新看過我的開學通知才發覺，時間很緊，次日我就必須整裝遠行。

既然隻是一次重逢和隨口的應答，想必我的爽約也沒有關係，我是一點沒往心裏去，知道沒有我，他們一樣會很快樂的。第二天，走得時候，偉卻托了另一個同學送我，還有很多的零食。當火車啟動了，那位同學又塞給我一樣東西，“看看吧。”他說。於是，在火車的有節奏的頓挫中，我讀到這樣的句子；“。。。。我喜歡你，可是我不敢告訴你，那時候，你太厲害了，而且，大家都說你喜歡。。。我一直等，等到你畢業。。。。我是如此高興，因為我還發現你變，變得象個淑女了。。。。。”

—唉，我的無忌年華，我就這樣不知不覺失去了你。有誰為我的青春做典？。。。純真的消逝可是無言？。。。。 2003年5月