跳印度舞的少女

        應邀去參加一個高中畢業生的舞蹈專場演出。Bharathanatyam是一種非常古老的舞蹈形式，起源於四千前的印度南方。它包含了幾個重要的元素：韻律、節奏、表達情感，講述故事。通常孩子們從五六歲開始就學基本功，到出師畢業要十來年，而且並不是人人都能出師的。
 

         走進學校大廳，一下子就被濃鬱的印度/孟加拉風情包圍了。迎麵的牆上布置了頗有印度傳統風格的裝飾屏風，禮賓台上擺放著傳說中的舞蹈之神，走廊裏到處是身著民族盛裝-紗麗的婦女，舞台上設置了一個華麗的祈禱神台。

         舞者是一個十八歲的妙齡少女，她濃眉大眼，相貌姣好，身著豔麗的服裝。在演出之前，舞者由手持托盤的舞蹈老師引領，走上舞台，並在家人的護佑下來到神台前麵，她首先虔誠地向專施教育、藝術和愛情的女神(Goddess Mahishasura Mardini)禱告求福，繼而向老師和父母跪拜謝恩，再向每個為她伴唱伴奏的樂師行曲膝禮致謝。老師把朱紅花泥塗在舞者胸前，並把托盤上的腳鈴（傳統印度舞最重要的道具）鄭重地奉送給舞者，預祝她成功演出，順利出師。
 

        在整個專場演出會中，舞者就Audreela Deb 一人。她表演了近十個傳統的印度/孟加拉舞蹈，曆時三個多小時。

       在每個舞蹈之前，老師都用優美的舞蹈手勢和流利的英文，介紹毎一個舞蹈的特征，舞蹈中所蘊藏的文化曆史，以及淵源流長的神話故事。伴唱用的是傳統的曲目和印度的方言。舞者全靠眼神、表情、手勢、身段來表現曲中的故事。
 

       舞蹈是世界語言，人創造舞蹈就是為了傳情達意。據考證，在人類的文化中，舞蹈起源遠遠早於文字。通過舞者的眼神手勢可以明視舞蹈的意境。我聽不懂歌詞，卻看懂了舞者所表現的故事：彪悍凶猛的野獸和天真善良的女孩之間的對話，還有一個熱愛舞蹈的少女愛上舞蹈男神的段子；一個妻子怎樣讓受人誘惑不能自拔的丈夫回心轉意，最後夫妻牽手回家；以及陰險貪婪的妖怪和賢良淑德的神仙之間的鬥智鬥勇······

        舞者表部表情豐富之極，她讓我看到了：痛苦、喜樂、思考、憂傷、愛戀、貪婪、凶狠、愉悅、俏皮、羞澀、情急、無奈、仁慈、震驚、獻媚、嫉妒、疑惑、春風得意，最後是發自內心的感慨：她淚流滿麵到不能自已。
 

       演出結束後，舞者走上講台，向被她稱為良師、益友、慈母的舞蹈老師致敬，向為她的匯報演出做出貢獻的所有人致謝。
 

       舞者的父母來自孟加拉國，他們對傳統的印度舞蹈情有獨鍾。在Audreela 很小的時候就送她進印度舞蹈周末學校學習跳舞。十二年風雪無阻，孜孜不倦。這次又耗費巨資為女兒舉辦畢業專場舞蹈表演。演出結束後，舞者的父母還邀請到場的約二百名觀眾共進晚餐。一片惜犢之情蒼天可鑒。

 
 祝賀Audreela多年習舞，卓有成效。跳印度舞的少女成才了！

 

 
 還有一點題外的話：不用說畢業匯報演出這樣重要的活動，就連毎次去我親家(來自孟加拉國）的家裏參加活動，即使是家庭聚會、庭園賞花，婦女們都身著民族服裝，濃妝豔抹，珠光寶氣，把自己打扮得漂漂亮亮。她們對民族風情的尊重讓我由然起敬，她們對自己形象的重視也讓我印象深刻。