特別規矩

    從出生開始,到長大成人,隻要有排泄的感覺,我們會用聲音表現出來,哭泣-撒溺·拉屎-我要去廁所等等,正常的生理反射,自然的表達方式,時時刻刻發生在人所存在的各各角落。如果對排瀉也要定規矩的話,除了排泄的地點在成人有限製之外,限製排泄時間,可以說除了短暫忍耐外,幾乎是不可能的。對嬰兒,孩童,發育期的少年定規矩是不現實又極可笑的吧。然而看似單純又簡單的事卻有無數悲劇發生過,甚至影響終身。否則我也不必在這兒當叫驢了。
    我不是學心理的,隻跟各位說個例子,各位幫我分析一下,別我叫半天沒回音啊。
    20歲的姑娘,漂亮,高中校花。成熟美麗的外表下的秘密:每天為大便幾次發愁,我想拉屎是她的口頭禪。而且隻要有點什麽事,之前總要去大便。時間長了,覺的奇怪,問起來才知道,出國後好多了。小學,初中,高中忍不住拉到褲子裏的事沒少發生過,最為記憶深刻的是,做學校升旗手,遲到著急又緊張,在數百師生注目之下,旗往空中上升的同時,大便往褲子裏下降。之後跑到廁所裏蹲了兩個小時後回家了。
    小學時,不到下課不許擅自出教室的規定,各位記憶猶新吧。她的老師把這規矩發揮的淋漓盡致,規定上課時去廁所就不要回教室,直接去老師辦公室等候接收教育。當學生提出去廁所時,回答老師的憋不住麽時,學生是要有足夠勇氣吧。肯定的回答之後,是老師的那就在這拉給我看,或完後去教室的指示。否定的回答當然要挨訓了。不被信任的教育,違反自然生理的限製,讓學生選擇了不可能成功的超過負荷的忍耐,和撒謊。當她知道拉倒褲子裏的必然後果後,隻好學別人偷偷的跑去上廁所,當有一次回來迎麵碰到老師出教室時,隻好說有病去醫務室了。我現在想起來,確實我們的義務教育階段有這個規矩。現在也還延用著。
    我的孩子在日本讀初中到高中,問他時,他說上課沒有諸如此類的規矩,去廁所隨便,並且老師在次數過多時,會問及健康情況或與家長和保健醫聯係。我在日本任教的學校的學生們,也沒有過這種規矩的限製。
    發育階段的知識教育之外中國教育界給學生什麽樣的身心健康教育實在讓人擔憂,也許中國教育界的政策製定者們不懂教育的真正含意吧。但願這是極個別。
    驢叫過了。給個回音吧。
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