陽陽20個月＋1周，第二天上學

今天是陽陽第二天上學。

陽陽又睡到八點多才醒。我也不象昨天那樣緊張。我們讀書，喝奶，做早飯，吃飯，換衣服，準備書包，從容的出門。開車時間8分鍾。進了大門，看到 Miss Jennifer 正領著 Diego 從另外的門進來呢。陽陽看到遠遠有人，想都不想就招手，走進一看是老師和昨天的同學，忽然怕羞了，慢慢蹭著往後走。見到我們都進教室去了，他也跟著進來了。

陽陽好像很熟悉的樣子，一進門就去找汽車，拿來給我看，一點也不認生。今天的班應該有8個小朋友，其中一對雙胞胎沒來，除了陽陽和 Diego 外，有昨天的雙胞胎，還有另一對男女雙胞胎，Madison 和 Luke。那對雙胞胎的爸爸跟孩子們玩了一會兒，就告別了。那兩個孩子兩歲半了，看樣子很正常。今天陽陽的同學都比他大一歲，其中三個很正常。陽陽在這個班真好。

20分鍾後，孩子們去洗手間辦事，我溜出去打了兩個電話，回來見到陽陽跟小朋友們坐在一起玩玩具。我決定離開一個小時，讓陽陽自己適應 circle time 和 activity time。老師說陽陽看起來應該沒問題。我就趁陽陽專心玩的時候，偷偷溜走了。

其實我很想看看陽陽今天上課學什麽，做什麽，也想看看那兩個新同學的表現如何，他跟同學們的關係如何。可我不想坐在教室裏打擾他的活動。如果手上沒有汽車玩具，他看到我在房間裏，肯定要沾過來的。

我打算去 Regional Center 借一點育兒的資料。一個人出去，真是很高興，因為知道陽陽是在很耐心很關懷他的老師那裏學東西。想起以前每次我把陽陽留給保姆的那種焦慮和擔心，有點解放的感覺。

打算11點鍾回來，因為陽陽的 occupational therapist 要來教室給陽陽做治療。我晚了幾分鍾，在停車場上見到 Sally，把她帶進去。陽陽正坐在小桌子前在 Jennifer 的指導下，跟 Madison 和 Diego 玩拚圖呢。他見到我，愣了一下，隨後撇起嘴就哭了起來。那個委屈樣啊，真可愛。他一邊哭，一邊掙紮著站起來，要過來抱我。我趕快過去抱抱。老師說陽陽今天特乖，現在哭，是他在說，媽媽我想你了。我看過書上也這麽說，很多孩子在托兒所把自己的感情忍著，一見到家長來接了，就把一肚子的感情都倒出來，哭個不停。看來陽陽還是想念我了。

Sally 每周來我家給陽陽做治療，但正好是陽陽快午覺的時間，陽陽不配合，有時她遲到，有時我們遲到，每次她呆不到半小時就走了。幾個月來沒做什麽具體的治療，時間都花在跟我聊天上了。我已經懷疑她隻會說，不會做。今天 Sally 在教室裏，首先花了些時間跟老師聊天。然後看到小朋友在鑽 tunnel，做 gross motor 的活動，就建議讓陽陽也鑽。陽陽拉著我，哭哭停停，不肯過去玩。老師們把小汽車放到 tunnel 中間讓他爬過去拿，他一進 tunnel，就趴那裏哭了。Sally 說陽陽可能害怕 closed space，這是 sensory issue。關於 sensory issue，是 Sally 最先告訴我的。後來每次我提到陽陽有什麽問題，比如害怕噪音，害怕牛叫聲，她就說這是 sensory issue。我開始還覺得挺象的，但她把什麽問題都歸到sensory，我覺得她可能也不懂。

陽陽跑到讀書角玩磁鐵。我趕快過去把他左手拉住，讓他鍛煉用右手。我們以前的 OT 就是這樣訓練和治療的。我很喜歡那個治療師，可惜後來我發現我們每個 session 要付 $275，太貴了，隻好選擇政府免費的。於是就遇到 Sally。可是 Sally 幾乎從來不做 hand-on activity，當然也不管陽陽用左手還是右手。我隻好自己來。

後來 Sally 見陽陽不肯鑽洞，就讓老師找來畫版，讓陽陽坐在一個小健身球上畫畫。她說過幾次讓陽陽在豎直的畫板上畫畫，鍛煉舉手的動作，還說過坐在 bouncy ball 上可以讓孩子專心坐著，不會跑來跑去。結果陽陽根本不要坐，等我畫個汽車畫個圓圈，他看了一眼，又哭了。

孩子們都去準備去吃飯了。Sally 說可以在吃飯時間幫陽陽訓練，比如用勺子用叉子什麽的。結果陽陽根本不要坐在飯桌前，隻想抱著我，然後去玩汽車。陽陽使勁要站起來，把飯推開，一口也不吃，牛奶也不喝。鬧了一陣，Sally 說她走了，跟我電話聊。我一看鍾，她又呆不到半小時。

算了，很快我們就有 CCS 的 OT/PT 服務了，就不需要 Sally 了。而且如果沒有她的推薦，我們是不可能加入目前這個班的。對此我一直很感激她。

陽陽不肯吃飯，哭個不停，我隻好帶他離開飯桌，去玩一會兒汽車。等他不哭了，老師又拉他的手過去吃飯。他一到飯桌前就開始哭，那個委屈啊。其他孩子都看著他。老師頂著陽陽的椅子，讓他不能站起來。我給陽陽他的紅衣服，他右手拿著衣服聞著，左手拿個小汽車假裝玩著，安靜下來。可我們一讓他吃飯，他就又哭了。我和老師們開始給陽陽唱歌。他安靜的聽著歌。可是每次唱完一首，他就又哭了，讓我們不得不連續唱了很多歌。老師說，即使陽陽不吃飯，也要學會坐在飯桌前，不到時間不能離開。Diego 吃完了，想站起來，老師看鍾說，再等兩分鍾。Diego 就乖乖坐下，聽我們唱歌了。Jennifer 一直坐在陽陽身後，耐心的唱歌。今天的臨時助理是一個黑人男子，他也在一旁唱歌，還幾次試嚐喂陽陽一口吃的。陽陽不要，別過頭來看我哭。

時間到了，老師帶著陽陽把圍嘴放到水池裏，去洗手間洗了手，讓他自己去玩了。我把陽陽的飯打了包。我見他玩得開心，給他一口麵包，他一見是吃的，就哭了。可憐的陽陽，對午飯這麽反感，又渴又餓，就是傷心不要吃。後來我給他一個玩具蘋果，他拿到嘴邊咬了下去，發現咬不懂。我知道他餓了，給他一片蘋果。他大口的吃下去了。

其他孩子都在搞 toilet 了，等他們出來，老師把陽陽也帶進洗手間，說即使陽陽不用換尿布，也要學會習慣這個 procedure。我打算不幹擾教室的正常活動了。其實很多時候我在教室裏不知道應該怎樣做，是幫忙照顧陽陽和其他小朋友，還是看老師們做。如果我幫忙，老師會輕鬆一些，可是我想知道如果我不在的時候，老師是怎樣應付各種情況的。

我等其他家長把孩子們都接走了，才決定把陽陽也帶走。我跟老師說下周我就不在教室裏視察了。老師說，陽陽適應的不錯。

回家的路上，我把陽陽的午飯給他，他狼吞虎咽的吃了一些，剩下的打翻了。到了家，他倒頭就睡。

下午我去 moms club 的 playdate，有兩個媽媽，各有兩個孩子。聊天時知道，她們以前都是 special education 的老師。原來有那麽多全職媽媽都曾經是老師啊。至今我還沒認識一個做工程師的全職媽媽呢。我們一起討論了 preschool 的選擇問題。我報了名的 Montessori School，被一個媽媽批判了一番，我也後悔交了 $200 的報名費。看了陽陽目前的學校，我對正式的學前班有了判斷能力，以後肯定能選一個好的學校。

晚上我們去 Mama D 的意大利餐館吃飯。這個餐館特別家庭式，每次來都見到幾桌有小小孩。今天我一坐下，就發現對麵桌的正好是陽陽上午的同學，那一對龍鳳雙胞胎，和他們的爸爸。我們很高興的打了招呼。那個爸爸挺耐心的給兩個孩子吃飯。我奇怪怎麽沒有媽媽。是不是單親爸爸？那這兩個孩子真可憐。

陽陽在餐館裏到處給人拋媚眼，還跟臨桌的15個月寶寶逗著玩。我家的陽陽太可愛了！

有的媽媽問我，陽陽看起來那麽正常，為什麽要去特殊教育的課程。我是有些私心的。陽陽20個月，一般的學前班要到2歲或2歲半才收學生，而且師生比例至少是1:8，象現在這個班的1:3，真的沒有。我還喜歡這個班的老師是受過特殊訓練的，有足夠的耐心和愛心。另外，這個是政府的學校，完全是免費的。我是不是濫用了交稅人的錢呢？我問過 Sally 和另一個輔導員，她們說現在這個 program 的學生不夠，需要新學生，所以我們的參與對各方都是好事。衡量一下我的幾個保姆和這個 infant program，我當然要選擇讓陽陽上學。