也談子女教育
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博文
(2017-09-06 19:08:15)
Time:13:00-16:00,Sunday,September10th,2017
(2015-04-01 19:44:13)
上次提到我如何幫她麵對批評。
今天很高興和大家分享她的成長：昨晚她畫完畫對我說，“我想畫的是一個很窮的一家人在不平的路上又冷又餓和艱難地走著。你覺得，我的畫做到了嗎？”
我看完畫，給出的評語：“你畫的路用的線條太直，感覺路很平。”
她聽完，就在地上加上角度不同的短線條。
我最開心的是，她學會了表達自己，真心尋求意見[閱讀全文]
(2015-04-01 19:29:21)
今天早上匆匆忙忙出門忘了帶跑步鞋。到了學校才發現。我就自言自語，“媽媽真糊塗：跑步沒鞋！”
女兒接道，“你可以做跑步以外的運動啊。”
聽了她地話，我深受啟發。我轉憂為喜地說，“也對。而且我也可以隻穿襪子跑呀。”
感謝公司的跑步機，我試了慢跑四十分鍾。跑完後，腳底暖暖的，很舒服。
上網一查，還真有這項運動呢。
[閱讀全文]
女兒接道，“你可以做跑步以外的運動啊。”
聽了她地話，我深受啟發。我轉憂為喜地說，“也對。而且我也可以隻穿襪子跑呀。”
感謝公司的跑步機，我試了慢跑四十分鍾。跑完後，腳底暖暖的，很舒服。
上網一查，還真有這項運動呢。
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(2015-03-27 22:29:38)
矽穀是個藏龍臥虎，精英璀集之地！可是精英的孩子一定也必須是精英嗎？世界在前進，未來社會對下一代人才的需要又是什麽趨勢呢？精英定義是不是也會有所改變呢？
我們灣區孩子又麵臨什麽樣的壓力呢？如果我們發現自己不是班上或學校最好的，我們該有怎樣的一個心態呢？如果成績平平又該有什麽心態呢？求上進故然好；可是我們有必要把自己或是孩子們推入絕[閱讀全文]
(2015-03-27 22:15:45)
美國的店在鬼節期間都會放些糖果讓顧客免費享受。一年級的女兒讓我去拿一顆糖。我想借此教會佳佳不要太害羞。我就告訴她，“這糖是店裏叔叔的。如果你想的話，請自己問叔叔要。”
她不願意。然後傷心的希望我幫她。
我輕輕地告訴他，“佳佳，你現在有兩個選擇：一是自己問，叔叔有可能會給你糖果；二是我們不去問然後空手離開。請問你的決定是什[閱讀全文]
她不願意。然後傷心的希望我幫她。
我輕輕地告訴他，“佳佳，你現在有兩個選擇：一是自己問，叔叔有可能會給你糖果；二是我們不去問然後空手離開。請問你的決定是什[閱讀全文]
(2015-03-27 21:58:35)
女兒最熱忠的就是畫畫，其他的都興趣平平。（至少這是旁觀者的感覺）
有一天，幼兒園的老師警告我，佳佳隻能數到19。我聽完又是驚訝又是疑惑：驚訝的是我一個靠數學吃飯的人的孩子數學會差嗎？疑惑的是為什麽佳佳不會呢：是老師沒有教，還是怎麽教也不會？
從那天開始佳佳和我睡前就多了一個活動：我帶著她一起數數。她還真的不出所料：她會不知所措的卡[閱讀全文]
有一天，幼兒園的老師警告我，佳佳隻能數到19。我聽完又是驚訝又是疑惑：驚訝的是我一個靠數學吃飯的人的孩子數學會差嗎？疑惑的是為什麽佳佳不會呢：是老師沒有教，還是怎麽教也不會？
從那天開始佳佳和我睡前就多了一個活動：我帶著她一起數數。她還真的不出所料：她會不知所措的卡[閱讀全文]
(2015-03-27 21:26:25)
女兒幼兒園時非常內向。一個朋友也沒有。當我發現時，我故意帶些好吃的餅幹去她班上和其他小朋友聊天。我讓佳佳把餅幹分享給她的“朋友”。我悄悄的問幾個小朋友，他們為什麽不和佳佳玩呢？答案很出乎意料的，“是她不願意和我們玩。”
回家路上，我就一邊開車一邊說，“佳佳，媽媽和你說件事。”
等確定她在聽我說話後，我繼續講，“[閱讀全文]
回家路上，我就一邊開車一邊說，“佳佳，媽媽和你說件事。”
等確定她在聽我說話後，我繼續講，“[閱讀全文]
(2015-03-26 21:54:20)
佳佳的畫從小到大都一直獲得無數個表揚。
有一天放學時她問我可不可以告訴我一個不好的事情。我說，“當然可以。”
她說，“有人批評我做的手工沒有別人的鮮豔。”。我就問她是誰說的。她說除了她要好的朋友，其他同學都這樣說。用她的話，這些同學對她很殘忍（mean)。說著說著她就很傷心的哭了。
看她哭的如此傷心我也很難受。在微秒的內心[閱讀全文]
有一天放學時她問我可不可以告訴我一個不好的事情。我說，“當然可以。”
她說，“有人批評我做的手工沒有別人的鮮豔。”。我就問她是誰說的。她說除了她要好的朋友，其他同學都這樣說。用她的話，這些同學對她很殘忍（mean)。說著說著她就很傷心的哭了。
看她哭的如此傷心我也很難受。在微秒的內心[閱讀全文]
(2015-03-26 21:23:41)
小朋友都不太喜歡被批評。可是字寫得醜怎麽辦呢？
四歲的兒子字寫得讓我哭笑不得。我問他，“媽媽可以教你更正確的寫法嗎？”
他把我推開說他知道怎麽寫。
我隻好放棄。
最近發現他的新老師會用紅筆在他的字上重寫一個比較正確的。這時，我感覺我必須幫兒子提高他的寫字能力。怎麽辦呢？
我想了一段時間，我很高興的想起三隻小熊和小女該Goldi[閱讀全文]
四歲的兒子字寫得讓我哭笑不得。我問他，“媽媽可以教你更正確的寫法嗎？”
他把我推開說他知道怎麽寫。
我隻好放棄。
最近發現他的新老師會用紅筆在他的字上重寫一個比較正確的。這時，我感覺我必須幫兒子提高他的寫字能力。怎麽辦呢？
我想了一段時間，我很高興的想起三隻小熊和小女該Goldi[閱讀全文]
(2015-03-25 19:53:30)
筆和紙是佳佳（女兒）的“保姆”。我加班，她就自己畫畫。
她三歲那年畫了很多心。每天畫：一個接一個。還時不時問我，“媽媽，我畫的好嗎？”我很有耐心的欣賞了快一年後，她畫的心,真有大師的水平。
有一天，我忍不住，問她，“你還知道其它形狀嗎？花兒是什麽形狀的？小船是什麽形狀的？汽車又是什麽形狀的？”
她想了想，她就開[閱讀全文]
