是誰促成鄧小平一錘定音恢複高考 （3）

                  
                           
       
         ----教育部的"臨時工"  （ 摘自劉道玉《一個大學校長的自白》 一書）  

粉碎"四人幫"以後，1977年4月初，一天，我突然接到教育部的通知，說要要借調我去參加籌備全國教育工作會議，時間多長，沒有說明。

4月15日，我忐忑不安地到教育部報到。我被安排在辦公大樓二樓的一間辦公室裏住了下來，室內有一張3尺寬的木板床和一套臥具，一個辦公桌，一套普通雙人沙發，一個文件櫃，一個書架，一個洗臉架和麵盆，兩個熱水瓶。這就是全部的家當，這既是我的辦公室、會客室，也是我的寢室，我的兩年"臨時工"生涯就是在這裏度過的。

大約一個多月以後，我突然被任命為教育部黨組成員、高等教育司司長。對此，我毫無思想準備，事前沒有人征求我的意見，也無人給我打招呼。我大呼上了"借調"的當。但是我也不得不認認真真地幹起了"臨時工"。

那時，教育部黨組成員9人，正副部長6人，除我以外，其他人都沒接觸過大學裏的工作。因此，凡是涉及到高等教育方麵的工作，一律壓到了我的肩上。

1977年8月2日，鄧小平在北京召開了科教座談會，這是他複出以後第一次公開參加的重要活動。因此，這次座談會，無論是對於鄧小平本人還是對於災難深重的科學和教育戰線來說，都是具有曆史意義的。

這次會議是根據鄧小平的建議召開的，他要求從科學院係統和教育部所屬大學，各挑選15名科學家參加會議。會議於8月2日至5日，在人民大會堂舉行，。參加會議的科學院係統的科學家有錢三強、張文裕、王大衍、柳大綱、林蘭英、彭恒武、鄒承魯等；教育係統有周培源、張光鬥、楊石先、蘇步青、唐敖慶、史紹熙等。科學院的吳明瑜和我，分別代表科學院和教育部組成了會議的秘書組，負責會議的記錄、簡報和會議代表的生活問題。

在鄧小平的親自倡導下，會議的確開得生動活潑，真正出現了暢所欲言、各抒己見的大好局麵。在談到教育問題時，發言更是踴躍，紛紛列舉大量事實，對"四人幫"破壞教育的罪行進行批判。

會議已進行三天了，來自武漢大學的一位代表一直沒有發言。4日晚上，他找到我說："會議開了三天了，聽了其他人的發言很受啟發，但是我本打算講的，別人都已講了。你看我講點什麽為好？"連日以來，我一直在思考"十六字"招生方針，如果不推倒這個方針，大學招生質量就得不到保證，也不能在廣大青少年中造成良好的讀書風尚。於是，我向這位代表建議說："代表們的確講了很多意見，但是還有一個非常重要的問題沒有講，那就是由遲群一夥在北京兩校推行的'十六字'招生方針。會前，我在天津、順義縣作過調查，廣大群眾一致認為這是一個開後門的方針，強烈要求推倒'十六字'方針，恢複統一高考，而且廣大工農子弟說，他們不怕考。因此，希望你明天就集中講這個問題，明確提出推倒'十六字'方針。"

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劉道那時是中國高教界的一顆明星級人物。他倡導的學分製、轉係、選修、導師製等高教改革，在高校裏主張寬鬆的學術氣氛，你隻要從80年代初全國流行的口號就可以一窺全貌了：

武大流行的是:   主觀為自己，客觀為別人，（以及人性的討論，和全國大學生的雜誌《這一代》）；
清華流行的是： 從我做起，從現在做起；  
北大流行的是： 團結起來，振興中華。

80年代中的《女大學生宿舍》，寫的就是這位開明的、愛護學生的、奉獻在高教戰線的路石校長----餘杉說，路就是道路，石就是玉石，真正的校長就是他：道玉。

[林貝卡]

難忘珞珈上，懷念劉道玉校長。

記得當時，大學口試考完後，考我口試的教授是來自湘潭大學的教授，她對我的中學老師說，要我去湘大，我卻對我父親說，我要去武大。我父親總是支持我，我如願來到了武漢大學，真是美麗迷人的校園，讓我夢魂縈繞。

[蘇鄉門地]

原來是回憶錄啊。 意義深遠。

老的教育部大樓似乎離民族飯店不遠吧。