空手一方客
收獲了一種恬靜的生活, 像一條波瀾不驚的小河, 流過春夏 流過秋冬
北大，又起蕭牆。
都是那高等教育副刊的錯---排什麽名呀。再說，排名就排名吧，何必說人家對世界科技貢獻等於零。也太狠了點。
英國的高等教育副刊THES日前刊登了世界200大大學排行榜。北大被列為全球第14，亞洲第一。不過也毫不客氣地說：北大對世界科技的貢獻為零。
我們常說，狗嘴吐不出象牙，凡事都會帶上地域的烙印。英國人排的榜可能也有自我標榜之嫌。在大學名單中，近半數是美國與英國的學府，並且前十三名由英美兩國包辦。美國的哈佛大學排名世界第一，英國的劍橋與牛津分占第二、三名，美國的麻省理工與耶魯並列第四，斯坦福與加州理工學院分占六、七名，加州大學柏克萊排第八，倫敦帝國學院第九，普林斯頓大學躋身第十。 你換換美國人來排，包你前十大的次序一定不一樣。不過，相信也會八九不離十，顛三倒四一下而已。
亞洲排名最高，同時也是非英美國家排名最高的，是第十四名的北大，其次為排名第十六的澳洲國立大學。其他擠進百大的亞洲大學，還有並列十九名的日本東京大學與新加坡國立大學。清華由去年的62上升到28---躥得也真快，說明抽樣的不確定性，不可信。香港大學在去年排第41升上33，香港中文大學則由第51升上50，香港科技大學則由43跌至58。
此項排行榜是THES根據以下幾條集結編纂而成：
1）。要求全球3703名被抽到的教授學者，列出自己專業領域中最好的三十所研究型大學(占40%)，
2）。加上全球736名雇主對畢業生的評價回應（占10%），
3）。再是學校的國際視野、吸引外國學生能力、和師生比例（占10%），
4）。學校的教學水平（20%），
5）。大學吸引全球知名學者的能力和學校的研究能力（20%)。
北大，綜合排名十四，第五項被判為零。----就是說，全球3703名被抽到的教授學者中，沒有一個人在北大名下的第五項打鉤。看來不是丘成桐一個人這麽說，全球3703名都這麽認為: 北大真的沒有引進一流人才，研究能力也極為有限。
北大校長許智宏10月5日就此事對媒體作出回應： "北大離世界最好的大學還有距離。對於該報得出的'北大對世界科技貢獻等於零'的結果，我們不能認同。雖然目前中國大學與世界一流大學的差距表現在科技貢獻上，但並不代表沒作貢獻。對於中國的大批大學來說，要達到世界一流和先進水平還任重道遠。"
說也真怪，一個報紙的評論，不過是我們這類小市民茶餘飯後的消遣罷了。或者說，那些帶有深深英國殖民文化的香港校長當件事嘮叨嘮叨也就算了。你個北大校長，還真當回事，還出來評說評說。真讓人為北大捏一把汗：別沒事再找事。（許智宏在英國訪問過，想來對英國的評介較當回事）。
其實中國的大學排第幾名，對世界科學的貢獻是多少，那不是幾個THES說了就算的。常言說，人心裏麵有杆秤。人人自己會掂量。心懷坦蕩蕩，走自己的路，任人去說。可北大校長就是少了雅量，就是不甘寂寞。如果你真想宣揚和承認THES對你的高排名，你也就得有雅量去麵對讓人家說你北大對世界科技貢獻等於零。要麽就學人家清華，乖乖的，不出聲，不吭氣，不把這種無聊的排名當回事。看來現在北大的人就是浮漂，沉不住氣，深怕人家把他當啞巴給賣了，老要找點事出來聊聊不可。
再說，大學是搞精英教育，還是搞通才教育，其實是個大家不斷爭論了20多年的大話題。我這人一慣主張文理滲透，綜合教育，支持基礎，鼓勵精英。要是太通才了，抹煞了精英，學校排名上不去，必定被人說三道四。要是太專才精英了，基礎不牢，出不了大的研究成果不說，還會急功近利，出現清華校長當著電視機出醜的笑話。君不知，早年聽中文係王文生講大學問家王國維，那是一種享受呀。聽北大電腦係馬希文講設計方法論，真讓人茅塞洞開，一生受用。聽錢學森講智能與思維科學，那叫天馬行空，把玩科學於手上。聽陳省身講幾何，那叫深入淺出。聽斯坦福一代才子KNUTH教授的電腦設計鋼琴曲，那是步肖邦呀。
中國的大學教育要不是世界一流，一定也是名列前茅。不過，那大多是為人家培養精英的。北大理論物理專業，生物理論專業每年畢業生出國率達到92%（34個人出國32個人）。過去15年各名牌學校出國生回國率不到3%（教育部列的那20%多的歸國率，把野雞，進修，訪問的都算進去了---進修和訪問本來不就該是100%回去的嗎）。今年化學諾貝爾獎獲得者斯坦福教授ROGER KORNBERG自己都說，我的500人的研究隊伍裏，一大半都是中國人和印度人。就憑這一點，你仔細想一想，北大對世界科技貢獻等於零，有什麽好驚訝的。一點都不奇怪，連人都成了人家的了，還有自己的貢獻嗎。
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附1。
THES：The Times Higher Education Supplement。你Google一下，就可以看到原文。國內的網站和報紙隻報喜不報憂，隻講北大被列為14，不講北大被說成對世界科技貢獻等於零。
http://www.thes.co.uk/statistics/international_comparisons/2006/top_unis.aspx?window_type=popup
附2。
許智宏，生物學院士，1999年起開始當北京大學校長，過去兩年北大事特多，夠他煩的。
王文生，中文係大教授，口才了得。
馬希文，原北大教授，一代才子。曾任北大樂隊指揮。鋼琴，數學，程序設計都很傑出，講課一流。
KNUTH，斯坦福大教授，一代才子，電腦界最高獎---Turing/圖林獎獲得者。鋼琴高手，作曲家。電腦科學極專業的叢書《The Art of Programming》（共5卷）的作者---一個人寫了五卷！（原計劃是7卷，來不及寫）。這部叢書是計算機科學領域的權威著作。被譽為20世紀人類最重要的20部著作之一，與Einstein的《相對論》並列。
附3。
清華曆來人文薈萃,李濟、王國維、梁啟超、趙元任，章昭煌、陸維釗、梁廷燦，季羨林，林庚，...
附4。
現任清華校長丟人現眼的事：（2005年5月11日）一恥全球直播，丟人現眼於全世界；二恥捫心自問，我輩於傳統文化認識幾何？
親民黨主席宋楚瑜2005年5月11日在中國著名學府清華大學發表演講，再一次引起中國網民的熱烈反應。清華大學校長顧秉林從主持、贈禮到讀詩的不少尷尬場麵，引起許多校友的不滿，有網民甚至評價：“清華的臉都給這位校長丟完了。”
現場
宋楚瑜演講期間，清華大學校長顧秉林向宋楚瑜贈送了一幅小篆書法，內容是清末外交官、中國駐新加坡首任總領事黃遵憲寫給梁啟超的詩《贈梁任父同年》：“寸寸河山寸寸金，侉(音“誇”，割裂、離析的意思)離分裂力誰任？杜鵑再拜憂天淚，精衛無窮填海心！”字畫是用篆書寫成。自己送的禮，自己不會念，當著電視機，“難倒”了大校長顧秉林，念到“侉離分裂力誰任”的“侉”時被卡住了，後經人提醒才得以圓場，引得學生們笑聲連連，場麵相當尷尬。
而顧秉林一開始主持贈禮的發言，就結結巴巴，幾次中斷更正，到了最後更是洋相盡出，把向宋楚瑜贈送禮物說成“捐贈”禮物，引起下麵學生的一片噓聲。
網評
新浪網友：唉，送人家禮物卻讀不出來；人家送禮給你也不懂得說謝謝，第一次看到送禮的人一直說謝謝，收禮的人卻語無倫次！水平實在是太低了！最主要的還是中國清華的校長；不知對岸的清華校長看了，有什麽感想？
網友HEAVEN：就是忘了給校長大人事先安排一次彩排，結果在全世界麵前丟人現眼。
威哥：顧校長竟不能將全詩的三十二個字(包括標點符號)認全！結結巴巴地竟然沒有把整首詩念完整就草草結束。丟人啊，丟人！清華的臉都給這位校長都丟完了！嗚呼哀哉！
Lieykig：誰叫清華大學是大陸專攻科技學術的最高學府，校長不熟悉古典文學，應該是值得諒解的。
清華大學，你丟的是誰的人？古風
顧校長不識字體
這首詩是用小篆寫的，如果一點不了解這首詩，要當場認清並正確讀出這些小篆可不是一件簡單的事情。但這首詩並不是很生僻的一首詩，2003年6月溫家寶總理在香港禮賓府出席CEPA協議簽字儀式後發表演講，引用過這首詩，作為一個大學的領導不會不知道這件事情吧。
即使在此之前完全不知道這首詩，在贈送之前總要看看自己贈送的是什麽東西吧，如果打算當場念出，怎麽也得請作者或認識的人讀一遍並記住吧，對清華大學來說，這畢竟是一次很重要的接待活動，也是展示清華大學的大好機會。連戰來時，選擇了北大，為何這次選擇清華大學而不選擇別的學校？因為在宋楚瑜先生和國人的眼裏，隻有北大、清華這些名校才能體現中國學界的最高水平，要把最高水平展示給別人，這是很正常的想法和行為。
在這次宋楚瑜先生的清華之行，國人給與了極高的期盼。整體來看，在贈送紀念品之前的活動還是比較成功的，但這個小小的贈送紀念品卻讓人們大出所料，並深感失望。這也顯現了校領導在此方麵的官僚行為，這麽重要的細節竟沒有親自落實，草率呀。
盡管我們不能就依此說清華大學的水平如何，但這個小小的事件卻凸顯一個值得關注的問題：在理工科大學裏人文教育的缺失，一個堂堂的名校校長當著全球直播的電視新聞報道，出現如此的卡殼，不正反照出人文的缺乏嗎？
劉教授讀錯字
繼顧校長在演講會上口吐蓮花，玩了一把看圖說話，將黃遵憲《贈梁任父同年》一詩二十八個篆字讀得泣動鬼神之後，昨夜中央電視台國際頻道《宋楚瑜大陸行》節目中特邀的清華大學國際問題研究所副所長劉江永教授，出語不凡，又給我們帶來了“耳目一新，振聾發聵”的學識。
劉教授氣宇軒昂，坐定果然有學者之風。主持人請劉教授講述今天禮品贈送的故事，劉教授侃侃而談，顯然也對自己頗為自信。當不可避免地介紹到那幅當天上午之後已經署名的《寸寸河山寸寸金》書法禮品的時候，他鄭重其事地口吐驚世之辭：“這是某某人所書寫的‘小隸’。”
此言一出，一驚彈起，小隸？何謂小隸？一時竟然懷疑自己在夢中。
篆字認不全，尚在情理。然而清華送的明明是小篆，怎會成小隸？隸書和篆書兩種書體，中學生都應該分辨得出呀？況且隸和篆發音區別巨大，不至於是口誤，即便口誤也應該當時發覺，及時糾正。而劉教授仍然氣定神閑，毫無愧色，顯然並不知道自己已經“發明”了一種書體。
後來他還繼續朗誦了《寸寸河山》全詩，不時低頭看稿子，吞吞吐吐地讀到“離分裂”的時候，他仍然理直氣壯地讀道：“瓜離分裂。”
想清華曆來人文薈萃，國學大師，文壇巨匠不乏其人。不知如劉教授等者，在爆出如此洋相之後，該怎樣麵對先賢，麵對學子，麵對國人？倘王國維陳寅恪等尚在，見聞清華後輩竟如此為學為師者，亦隻能一聲歎息耳！
清華厚德，自強不息
清華大學的前身是清華學堂，始建於1911年，曾是由美國“退還”的部分“庚子賠款”建立的留美預備學校。1912年，清華學堂更名為清華學校。1925年設立大學部。1928年更名為“國立清華大學”，並於1929年秋開辦研究院。以國學研究院四大導師王國維、梁啟超、陳寅恪、趙元任為代表的清華學者，主張中西兼容、文理滲透、古今貫通，對清華的發展產生了深遠的影響。
黃遵憲《贈梁任父同年》
1894年，是中國的甲午年，這一年，中國和日本之間爆發了一場戰爭，史稱甲午戰爭。
一年之後，詩人黃遵憲結束了長達十八年的外交生涯，從新加坡回到國內，這一年他47歲。這年的春天，痛感山河破碎的黃遵憲寫下了《贈梁任父同年》詩六首，“寸寸河山寸寸金”一詩是其中的第四首。
老清華文萃,前從左至右為李濟、王國維、梁啟超、趙元任，
後從左至右為章昭煌、陸維釗、梁廷燦。
附5。
這個“The Times Higher Education Supplement”（簡稱“THES”）是一家名為“TSL Education Ltd．”公司出版的一個刊物。1910年，The Times Educational Supplement（TES）創辦，並且成為《泰晤士報》的免費夾頁。而此前的1902年，該公司最早的刊物the Times Literary Supplement（TLS）就已經作為《泰晤士報》的免費插頁而出現了。1914年，TLS和TES與《泰晤士報》分道揚鑣，並作為一個有著獨立刊號的周刊出版。
1971年，《泰晤士報》當時的老板湯姆森集團創辦了“the Times Higher Education Supplement”（THES）。就是今年將北大排名第14位的這份刊物。
1981年，默多克的新聞集團收購了《泰晤士報》有限責任公司。並且在1989年設立了一個名為TimesSupplementsLtd（TSL）的完全獨立的子公司去經營兩個教育增刊（TES與THES）以及TLS。
1999年，Times Supplements Ltd更名為TSL Education Ltd，其目的就在於結束人們將該公司的出版物與《泰晤士報》進行混淆。
2005年，一家名為“Exponent Private Equity”公司收購了TSL Education，並且獨立經營。
“北大的貢獻是看得見也摸得著“，不是我不了解而已，是英國的高等教育副刊THES找的3703名教授學者都不了解。