我的父親----這是5年前寫的隨感,沒有進行改動...但對父親的愛卻更加

    1978年11月，在寒風乍起的夜晚，座落在蓬萊市郊的一個農家小院裏，傳來陣陣新生女嬰的啼哭聲。那就是我。父親因了風水先生的話——我們家的房基原是古墳，是塊風水寶地，“鳳凰不落無寶之地”，隨起名—— ，亦有招進鳳凰之意。

    或許源於父親無子，父親便將他所有的希望寄托在我身上。他有著農民吃苦耐勞的品質，更有超出農民意識的教育子女的思想。兒童時期，我經常同村裏的娃娃們一起玩，雖然我是女孩，但是打架從來不吃虧。每次哭著回來，父親不管我是受欺負還是欺負別人，從不去理會娃娃之間的事情，但是總要警告我，要同大家好好相處。在我9歲麥熟季節，也是我要邁入小學學堂前夕，父親為了磨練我的堅強與毅力，讓我每天晚上7點睡覺，早晨4點，他便將揉著惺忪睡眼的我拉到了麥地割麥子。從那時侯起，我結束了輕鬆、無優無慮、五味俱全又色彩繽紛的幼兒園生活，開始了漫長的求學曆程。由於父親過早地讓我接觸繁重的農活，在我幼小的心靈中，非常不情願接受，每次幹活，總要跟父親討價還價，爭取少幹甚至不幹。但是父親總是說，想擺脫體力勞動，就必須好好學習，多用用腦子，但是現在你必須還要做農活，等你有了資本，再說。求學的幾個階段中，現在回想起來，我真正與農活脫離得徹底，還是在進入大學學府之後。而勞動最多的時期，就是小學，而後是中學、高中。我的整個小學階段，特別是逢上農忙，幾乎清早都是在地園裏勞動， 6點準時回家吃完母親臨走前溫好的飯菜，然後再去上學。時間長了，不成習慣的勞動也漸漸成了習慣，最重要的是我特別喜歡學習，也會自己摸索著學習，每天緊用課堂上的學習時間便能考出個好成績。我不知道這是因為父親的原因還是因為恐懼勞動。

    也許是遺傳因素（據父親講母親是文藝愛好者），我既喜歡唱歌、跳舞，又喜歡繪畫。父親很早就警告我，“不要樣樣都通，樣樣不精，最後又耽誤了學習。”但因為學習上的順利，我並沒有放棄哪一樣。因而，小學、中學時代我是校園裏最出風頭的人物。經常是今天參加演講比賽，明天就要去市裏進行繪畫比賽，過一段時間又開始排練舞蹈，練練嗓子唱上一段。開全校師生大會，我又要作為學生代表主持會議。那個時候，國家提倡綜合素質教育的呼聲並不響亮，但是我們學校組織的課外活動卻非常豐富。中午走在校園裏，隨處可以聽到暢響在校園裏那熟悉的聲音，我領導的播音小組也成為充滿勃勃生機的校園裏歡快的音符。對於這一切，父親從來都是給予我鼓勵與批評。每次當我獲得獎勵在他麵前炫耀的時候，他總是先讓我保持冷靜，然後主動問我在學校的情況，而詢問最多的便是學習情況，在他看來，如果學習成績優異，可以滿足我的其他要求。但是，父親從來沒有當麵表揚過我，隻是鼓勵。母親後來告訴我，父親總是在我去了學校之後，同母親分享我的快樂。漸漸地我不再把榮耀當作資本，到處賣弄，而是更注重競爭的過程。父親告訴我，在我整個完整的學習階段，最讓他高興的事情，也是他開始覺得最有希望的事情就是我第一次獲得獎金，而那次獎金卻跟學習無關。那是讀四年級的時候，我代表鄉中學參加鎮裏的舞蹈大賽，由我表演的舞蹈“吉米，來吧”獲得二等獎，鎮裏獎勵了20元現金。父親說，當我把獎金交給他的時候，他開始意識到供我上學的意義並不僅僅在於回報，而是為他去圓未遂的夢，他那在文革時代已經被遺忘的夢。這也是他後來為什麽始終堅持對我最基本的要求——保證學習的原因。

    因為成長的順利，我逐漸形成開朗、活潑的性格。即使遇到困難，也總能調整心態克服過去，而我對父親的感情也更加深刻。在我最需要啟蒙的階段，父親給我的影響非常深遠，我之所以一步步成功地踏入社會，不能不感謝我的父親。在父親節來臨之際，我想，就將我對父親的傾訴作為禮物送向遠方吧。

    我愛你，父親!