討厭的老師也是一種動力

小丫練琴七載有餘，開始的四年是打發時間，看著別的小朋友都在學習一種業餘愛好，恰巧姐姐閑置的鋼琴擺在那作為家具，就來個廢物利用吧，頭四年練琴就是渾水摸魚，就是花錢買罪受，孩子大人都不高興，索性就斷了吧。那架鋼琴依舊在那靜靜的站著，仿佛再說我就是個擺設唄！半年後疫情來了，小丫憋在家裏，大丫在學校上網課，這無聊的日子又想起來這架鋼琴，我建議從新開始學琴，疫情是需要考驗人的，不管是大人還是孩子。但領導說要學可以她是不會再陪的，自己學，反正也長大了，學好學壞就是個玩，不能再子裏哇啦的，我說好成交！三年不到一個級別沒考，鋼琴老師說不考級可以試試專業院校預科，小孩子還需要有些考驗的，小丫真爭氣，結果就考到專業院校預科。這一晃三月過去，這個鋼琴大師的教課風格和小丫的學習習慣完全不同，小丫每周去上課都頭大，我知道不是大師的問題，是自己的孩子經不起批評。可喜的是這幾個月的經曆打開了孩子的音樂大門，她恍然大悟，原來還有更好鋼琴演奏家也有更好的學校，既然換不了老師那就換個學校吧，這孩子有點意思！已經準備兩個月了，今天鋼琴老師說還稍微有點瑕疵，不過這個交上去也夠看！我這個老父親萬分欣喜，祖墳冒過青煙，那就是我啊，難不成再冒一次，還能出個音樂家？！為此必須碼碼字感謝一下自己的祖宗，保佑我們家出個鋼琴家吧，像朗朗一樣賺大錢，就是別帶壞了學琴的中國孩子，哈哈，這就是開個玩笑！有一個愛好而且是鋼琴，那這一輩子該有多美！我經常想象著某年某月的某一天，一架鋼琴矗立在某個夕陽的湖邊，一首《悲傷的天使》奏起，獻給那些善良的人們！