一百五十三 憶苦思甜

 

曾從苦海岸邊行，望見魔王黑麵獰。

黃雀無毛未健翮，鴟鶚有爪便加兵。

飛來大地神鷹救，獵逐叢林鵬鳥鳴。

今向晴空呼萬歲，再生父母黨恩情。

 

    全國都在開展社會主義教育運動。學校在教工中開展思想整風，在學生中主要開展階級教育，憶苦思甜。

    蘇州市搞了“千萬不要忘記階級鬥爭”的展覽。學校讓各係科組織同學去觀看。回來以後各個班級分小組進行座談討論，並要求同學們結合家中情況談思想認識。

    蔣林之同學談了舊社會家庭如何貧窮，父親如何參加革命，解放戰爭中如何犧性的事情。同學們才知道他原來是烈士後代。

    時文兵談自己家在漣水縣城附近，國民黨進攻漣水時，狂轟濫炸，結果他三大爺家五口人都被炸死炸傷。談到此，恨得他咬牙切齒，大罵國民黨禍國殃民。

    譚學珍談了日本鬼子占領時期，國民黨發動內戰時期，鎮江人民處在怎樣的水深火熱當中，許多反抗者被殺害，許多窮苦人流落街頭。常常有餓死的人橫屍大街。她的父親靠拉平車，當搬運工人，養活一家幾口。

高如久談起來，更令人傷心。他一家在南京大屠殺中，死的死，逃的逃。他一個人被丟棄在大街上，最後被一個教會的孤兒院收去，才免於一死。解放後是政府把他收養了，還免費送他上學，最後進了大學門。

他說：“我是國家的孩子，沒有新中國，就沒有我高如久。國就是家，家就是國。我這一輩就全交給國家了”。

同學們都沒想到平時愛說愛唱的人，卻原來有如此悲慘的童年。

王柏鬆是宜興人。他原是醫學院的學生，後被查出是色盲眼，不適合學醫，便轉到蘇大中文係來了。

他說：“宜興出了許多人才，有許多富家旺族。但也有很多吃不上飯，穿不上衣的窮苦百姓。”

他家就是一個為那些有錢人服務的差夫奴隸，父親靠苦力過日子，所以解放前就病死了。不是解放，他這樣的家庭如何能供得起孩子上學。

    史維華見許多同學都曬出了家底，自己也談了家史。談了祖父母的死，談了父親參加抗日遊擊隊，談了目睹戰爭的慘況，談了自己如何跑反，談了目睹土改時打土豪分田地的情況。

    同學們原來以為老夫子是書香門第出身，那樣的愛書，那樣的喜歡古典文學，卻原來是貧下中農家庭。

班長馬益升問：“老夫子，你從什麽時候開始讀書的？”

他對老夫子一直不明白，年齡差不多，怎麽顯得那樣老成，那樣博古知今。

    “我們那裏是新四軍根據地，老解放區。1946年土改後我就上學了。但學校被國民黨燒了，停學一年，又在民家屋子裏複學，常常搬遷。學無定所。有時國民黨來了，還得跑反。斷斷續續到了1953年才小學畢業。”

    沈之求說：“怪曲折的，不過這種社會經曆也算是讀書--這是社會上的書。”

    史維華說的，譚學珍過去零零碎碎聽過，但沒有今天講的係統詳細。她才知道，為什麽史維華有如此特殊性格。

老實人郭玲是啟東人，平時不大與同學接觸。好獨來獨往，今天見大家都談了，也說了自己的家史。她家在長江之北的啟東，三麵環水。一直處在國民黨統治之下，日本占領期間窮人更是日不聊生，往東逃是大海擋住，往南逃是長江阻攔，往北戰火不斷。隻能窩在這三麵環水的三角地帶，低頭彎腰過著牛馬生活。父親累得彎了腰，母親早早愁白了頭發。

她說：“我從小就不知道什麽叫快樂。”

    同學們這才知道她為什麽少言寡語，整天不見笑容。原來早就養成了這個性格。

    南京的尤文英說：“大家談了這麽多，老夫子你是不是來首詩歸納一下？”

    史維華說：“詩是抒情言誌的，哪能用來作總結啊？”

小胡子陳才俊說：“你就用抒情方式把同學們的思想感情抒發一下。”    

他家是歸國華僑，原來居住在馬來西亞，家境也不好。解放後回國，居住在蘇州。因為胡須旺盛，像韭菜一樣常割常生。所以同學們都喊他“小胡子”，他也不生氣，和每個同學都處得很好。

    史維華便按陳才俊說的寫了一首詩，作為憶苦思甜的小結：

如今諸位氣軒昂，回首當年怨恨長。

家史斑斑皆血淚，雲中陣陣盡飛蝗。

史維華見許多同學都曬出了家底，自己也談了家史。談了祖父母的死，談了父親參加抗日遊擊隊，談了目睹戰爭的慘況，談了自己如何跑反，談了目睹土改時打土豪分田地的情況。

    同學們原來以為老夫子是書香門第出身，那樣的愛書，那樣的喜歡古典文學，卻原來是貧下中農家庭。

班長馬益升問：“老夫子，你從什麽時候開始讀書的？”

他對老夫子一直不明白，年齡差不多，怎麽顯得那樣老成，那樣博古知今。

    “我們那裏是新四軍根據地，老解放區。1946年土改後我就上學了。但學校被國民黨燒了，停學一年，又在民家屋子裏複學，常常搬遷。學無定所。有時國民黨來了，還得跑反。斷斷續續到了1953年才小學畢業。”

    沈之求說：“怪曲折的，不過這種社會經曆也算是讀書--這是社會上的書。”

    史維華說的，譚學珍過去零零碎碎聽過，但沒有今天講的係統詳細。她才知道，為什麽史維華有如此特殊性格。

老實人郭玲是啟東人，平時不大與同學接觸。好獨來獨往，今天見大家都談了，也說了自己的家史。她家在長江之北的啟東，三麵環水。一直處在國民黨統治之下，日本占領期間窮人更是日不聊生，往東逃是大海擋住，往南逃是長江阻攔，往北戰火不斷。隻能窩在這三麵環水的三角地帶，低頭彎腰過著牛馬生活。父親累得彎了腰，母親早早愁白了頭發。

她說：“我從小就不知道什麽叫快樂。”

    同學們這才知道她為什麽少言寡語，整天不見笑容。原來早就養成了這個性格。

    南京的尤文英說：“大家談了這麽多，老夫子你是不是來首詩歸納一下？”

    史維華說：“詩是抒情言誌的，哪能用來作總結啊？”

小胡子陳才俊說：“你就用抒情方式把同學們的思想感情抒發一下。”    

他家是歸國華僑，原來居住在馬來西亞，家境也不好。解放後回國，居住在蘇州。因為胡須旺盛，像韭菜一樣常割常生。所以同學們都喊他“小胡子”，他也不生氣，和每個同學都處得很好。

    史維華便按陳才俊說的寫了一首詩，作為憶苦思甜的小結：

如今諸位氣軒昂，回首當年怨恨長。

家史斑斑皆血淚，雲中陣陣盡飛蝗。

鬼狐當道狼磨齒，黎庶迷途柱鎖羊。

父母躬腰共謀食，如牛負重仍饑腸。

同學們聽了，都擊掌道好。

馬益升說：“概括得好，把我們舊社會的家庭處境都說到了。但願我們都記住列寧那句話“忘記過去，就意味著背叛’。”

    於此同時，農村一方麵高舉大寨的大旗，一方麵也在搞社教運動。    

    縣政府根據省委意見，在各地選拔人才，進行培訓，準備在淮陰地區的農村開展社會主義教育運動。

    被選拔的有機關幹部，也有城鄉青年。史渡大隊的史學祥、史錦也被選去。

    劉灣鄉烈土子女劉華惠初中畢業，沒有上高中，在家務農，這次也被選上了。她的叔叔劉傳梅不讓她去，說：“我大哥就留下這麽一個孩子，不能讓她到處跑，有閃失我沒法交待。”

    鄉長說：“你思想太保守了。讓她出去習練習練，回來說不定還能安排一份工作，總比在家種地好吧。再說是有組織有領導帶隊出去的，安全絕對有保障。盡管放心讓她去。”

    經鄉長這麽一說，她的叔父才答應了。

社教暖人心，相談愛憎明。

一生圖報國，不為名利生。