擇校擇的是匹配度

美國的大學生活，我臆測，1/3是課堂學習，1/3是社交生活，1/3是職業準備，粗暴一點的三分法。這裏麵的配方，多一點少一點，就構成了各個大學的特色，無所謂優劣。申大學就是按自己的水平、德性，找一個相對匹配的地方，去努力尋求Thrive的可能性。

學府型的，課堂上精彩紛呈，小班製，討論式，專業課與基礎課，都令人興奮地沉浸到理論與思想的海洋裏，有名師的啟迪，有同儕的鼓勵，這四年簡直在認知上飛躍得不要不要的；但是社交生活乏善可陳，估計連個好好洗澡的習慣都沒有養成，女孩大概都好不到哪兒去；職業準備，馬馬虎虎，潦草完事，就要靠認基本功死理的谘詢公司兜底了。

社交型的，課堂大概是馬馬虎虎，潦草完事的，連個Essay稍微好一點，居然會有老師懷疑學生找了外麵顧問代筆，來一番令人沮喪的糾紛；社交生活那是精彩紛呈，各路party不全是圍繞著女人和美酒，也有真摯的兄弟之情培養出一番未來創業或合作的大圖景；職業準備嘛，trust裏那麽多零，準不準備都不要緊，況且party裏和各種活動上認識了人，也不難有出路。

技校型的，課堂也是熱火朝天的，都是實用的玩意兒，刷各種刷，考這種考，高大上的東西老師吆喝，學生未必買賬；社交生活圍繞著資源分配，同學關係恨不得就是未來的同事關係，串個門都要問有什麽合作機會？（此處臆測太嚴重）；職業準備那是杠杠的，Day1就為了offer那一天，此處省略幾百字廢話。

得罪一下中西部，反正也沒人認識，芝大是學府，西北是社交，UIUC是技校？