近幾年老師和學生的話題不斷地被推向風尖浪口，像前段時間被刷屏的大學教授與女研究生的故事，然而最近一則新聞又刷爆了朋友圈。
發生於，女老師和男學生發生親密關係，被判強奸兒童罪，懷有身孕，依然坐牢，這不免讓人想到當初常州的那件案例，常州的一位女老師與初中學生發生關係，最終這位女老師被判猥褻兒童罪。
同樣都是和男學生發生親密關係，為什麽最後的結果卻差距甚遠，首先我們先來看看常州這位女教師都做了些什麽。
黃某是中學老師，13年為受害人王某的初中班主任。聽到初中二字，我們已經知道王某當時還未滿14周歲，然而黃某在明知其為未成年人的情況下，還與其發生親密關係。在14年3月至8月期間，於賓館家中等多地與其產生親密行為，黃某當時已經30歲且離異，他和王某第1次發生關係時，其實是在輔導王某學習的過程中，在隨著次數越來越多，王某的父母已經從聊天記錄中發現有些不尋常，結合最近孩子成績明顯下滑，且經常不回家，甚至是夜不歸宿，情緒也與往常大為不同，家人感覺到了危機的存在，於是便向學校進行反映。
事發之後，黃某被以猥褻兒童罪判刑三年，很多人都疑惑，孩子還未滿14周歲，不論對方是否情願，都應該按照強奸罪來判。在刑法中強奸罪的定義是以幼女規定，所以強奸罪的受害人僅僅限於女性，對於男性的猥褻還沒有明顯的規定。而且兒時的心理陰影往往都會對一個人產生長遠的影響，強奸罪不管是在法律上還是在道德上都不被容忍。
首先對受害者造成的傷害就是無法彌補的，是心理和身體上的雙重雙重傷害。受害人非常可能對今後的正常性行為產生恐懼，甚至對異性同性的正常社交都會過於敏感，嚴重的破壞了受害人對於人際交往距離的判斷。
可能改變對於一切陌生人，甚至朋友和家人的看法，最後很可能發展為被害妄想或焦慮，嚴重影響了生活的積極性，妨礙到正常的生活。而且事件本身醜惡，一般情況下受害人會對施暴者的麵目和被脅迫的恐懼感導致他們失去判斷能力，而記憶卻不會因此放過你，很有可能會不停的重複放映，還有一部分會進行自我的道德審判，仿佛所有的罪過都歸咎於自己。比如為什麽沒有及時察覺危險？為什麽不能再強壯一些自救？為什麽自己當時要出現在那裏？、而且一旦發生這樣的事情，對於旁人的看法會極其在意，迫於社會壓力或者輿論引發各種封閉性的心理疾病。
身體上的傷害其實不用多言。甚至可能會埋下許多的疾病隱患，其實人類的心理往往比我們想象中的要脆弱許多。我們寧願相信他脆弱，一旦被擊潰，便無法再挽回，人們也可以強大的振作起來，然而這樣的強大必須建立在對自我的保護之上。
很多未成年人在遭受性侵後都不敢與旁人訴說，不敢報警，也不敢去醫院體檢，一方麵害怕查出什麽問題，另一方麵也害怕周遭的眼光。大部分人都會在遭遇性侵後感覺到恥辱和恐懼，再也不敢談戀愛，怕對方知道了之後會瞧不起自己或者拋棄自己，糟糕的情況下也會對親密接觸產生排斥親密。
有的人能夠談婚論嫁，但是無法與對方有親密行為。以至於很多女性都會因為性侵帶來的傷害，而最終孤獨一生。未成年人遭到性侵或迫害，部分人因此扭轉性向。
由於不是先天性的同性戀，所以麵對社會輿論的排斥和斥責，渴望在同性身上獲取溫暖的同時，對同性戀的處境抱以排斥，痛苦於兩者之間無法抉擇。
有些人在遭遇性侵之前非常樂觀開朗，最後卻一下轉變為自我封閉。電影speak中不再沉默的女主角，最終走出陰影，很多人都像他一樣直麵恐懼。然而也有大部分人並不能像女主角那樣有勇氣，其實這些情況都可以通過心理治療來得到緩解和恢複，擺性侵的陰影。
總結：
如果真的遭遇了類似事件，應當及時撥打心理幹預熱線聯係谘詢師進行危機幹預，能夠大幅度減少信心所帶來的負麵影響。盡管這個治療的過程可能非常辛苦，但也好過未經治療而長期承受痛苦和困擾。(ZT)
