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失去自我

(2020-06-19 20:04:37) 下一個

最近微信裏廣泛傳播一位吃著地攤上一碗炒麵大叔,穿著破爛,但大談美國的衰敗和中國不久將成為世界第一經濟大國,超越美國。他越聊越起勁,臉上露出了洋洋得意的笑容。

人在社會下層,還在為吃飽飯而發愁時,他的正常反應是抱怨,抱怨社會不公平,沒有體會麵的工作和收入,但那位大叔確大加讚賞他所處的環境和社會,讓人哭笑不得。這種現象還有一定的普遍性,多年的下崗職工,微薄的收入,但一談起社會,滿滿的正能量,反正隻要還活著,就有說不完的感謝和信任。反之,某些人身在高位,獲得了大量的社會支持和高的待遇,但滿腹牢騷,總有說不完的怨言。這是一種什麽社會現象?作者將用現代心理學來分折和解釋。

人的一生有三大需求,身體需求,感情需求和自我完善需求。滿足了這三大需求,人就是幸福快樂的。反之缺少部分需求,人就生活不快樂,甚至悲傷。身體需求,是人的最基本需求,吃喝拉撒睡,還有健康。感情需求,人需要友誼,需要愛別人,也需要別人愛自己。需要社會的關愛,也需要關愛社會。自我完善需求,人需要完成自己的願望,人需要成為愛社會尊重的人才,人需要實現什麽目標。表麵上看,這些需求很簡單,人人都能做到,做好。但隻要仔細地看看周圍的人,能真正滿足自我需求的人很少。許多人無法滿足自己睡眠的需求而失眠。許多人無法得到真正的愛,就是高官富豪身邊女人很多,但隻是性沒有愛。人無法實現自己的夢想,無法完成自己的所喜愛的學業,無法實現財務自由,甚至無法實現乘一次飛行上天空看看的願望。是什麽阻礙了人的需求,是因為人在成長過程中失去了自我,不知道我是誰,我需要什麽,我要幹什麽。人一旦失去了自我,也就失去真實生活目標,而生活在一個虛擬世界中。在這個虛擬的世界中,人可以脫離自身的需求,去尋找本不屬於自己的幸福和物質。在虛擬的世界中人會不擇手段,會扭曲地看待社會。最終在扭曲的世界中無法實現自己扭曲的需求而煩惱和憂愁甚至付出生命的代價。在一次洪水淹沒了自己的家園之時,有人為搶救領袖的畫像被活活淹死。有人為追求高高在上的電影名星而耗費自己大部分時間和金錢,結果當然是一場空。人失去了自我很可怕,為什麽人為失去了自我呢,這要從人的成長經曆談起。


人什麽時候最純潔?剛剛出生的嬰兒最純潔。即使剛剛出生的嬰兒已經具備的人類大腦,不過就是一遍空白而己。嬰兒通過哭聲,向自己所處的社會發出信號,請求支援來維持自己的生存需求。


什麽是社會,社會是人類的大腦對外部世界的加工之後的影像。這有二層意思,一層是這個影像是平麵的,不是立體的。真實的世界是多麵立體的的世界,但具體某個人隻能看到世界的一角,而不是全部。另一層意思人類大腦對所看到的信息是經過加工處理的。大腦僅僅能接受自己願意接受的信息而屏蔽那些自己不願意接受的信息。由此可知,對同一個社會,不同的人所感受到的社會是不同的。一部分人對社會滿懷信心,喜悅無比,而別一部分人整天發愁,沒完沒了的抱怨。這就是我們的現實。


我們再回到嬰兒的話題,嬰兒的社會是什麽呢?嬰兒出生後的整個社會就是自己的母親。嬰兒所有本能的需求,吃喝玩樂都需請求母親幫助完成。應該說此時嬰兒所有需求都是合理的,沒有任何過分的請求,母親理由滿足。但很可惜,由於種種原因,或者母親還沒有做好準備迎接新生命,或者母親忙於其他事物,或者母親不懂嬰兒的請求。當嬰兒發出請求時,母親置之不理。長時間後,嬰兒就會向母親向妥協而放棄自己的合理請求。隨著孩子的成長,孩子就放棄了自身的需求,去迎合母親的態度。孩子知道隻有先滿足母親的要求,自己才能獲得自己所需的東西。如果此時的母親常常拒絕孩子的請求,甚至製止這種請求,孩子將放棄自我,去服從母親的安排。

孩子進入學校後,學校就是孩子的整個社會。學校由於教育資源的缺乏,僅提供有限的教育,而孩子的興趣和愛好可是千千萬萬,在他們大腦中的社會也是各式各樣的,他們上學的需求也是各式各樣的,有的想望大海,有的想望大山,但學校不管這些,隻有這門課程,必須學習,也不管孩子感不感興趣。此時的孩子為了老師為了父母整天學習。隨著學習任務的不斷強化,孩子又一次慢慢地失去了自我,形成了同一社會認知,努力學習考好成績,讓父母老師滿意。等孩子長大成人步入真正的大社會,為了金錢為了名利,完全的失去了自我,以社會的需求為自己的需要,以社會的進步為自己的進步。


也許有人會問,失去自我以以社會為己任,不是很好,這正是社會所需要的。但問題的嚴重性是人一旦失去自我,一切的社會醜惡嘴臉都由此而產生。


真實社會本來是立體多麵的,人失去自我。他們的社會就變成了單麵的社會,人的一切活動和行為都圍繞著在單麵社會而開展。而做為社會的統治者,也恰恰需要人們這樣。平麵的社會代替了真實的立體多麵社會。人們也失去了多樣化的追求,把單一的社會需求作為自己的生活目標,而忽視了對自身需求追求。這樣的例子比比皆是,孩子上學讀書為了好的成績,取樂父母和老師。一旦自己不喜歡的課目成績不好,孩子會自責內疚。為了工作的榮譽和利益,人們也會忽視自身需求,累垮了身體。上麵提到的那位炒麵大叔,我們無法知道他一生是如何渡過來的,但可以肯定他己完完全全失去了自我,完全沒有了自己的生活追求,把社會的發展和進步作為自身的需求,活在虛幻的世界裏。


人們放棄了自我追求,放棄了自我完善。反過來也使社會失去創新變革動力。因為人們心中的社會已經盡善盡美,無需仼何變革和創新。經常我們可以看到許多社會不公平,但人們已習以為常,即使自身的利益受到了損害,也不任何怨言和反抗。他們隻要適應這樣的生活環境,一切問題都不再是間題。


也許有人會問,失去自我以以社會為己任,不是很好,這正是社會所需要的。但問題的嚴重性是人一旦失去自我,他就不會再追求真實和完美,而生活虛擬扭曲的世界中,一切的社會醜惡嘴臉都由此而產生。恐怖分子完全失去了自我生存的最低需求,不借自己被炸彈炸的粉身碎骨,也要破壞社會的安全。人們失去了自我,也就失去做人的道德底線,做出傷天害理的事情。人們失去了自我,也就無所謂什麽自身的道德修養,而生活的一切追求都建立在自我想象的社會環境中。擁有金錢僅僅是人們對社會的一項需要。


但在失去自我人的心中,金錢就是自己的所有需求,他會不顧自己的尊嚴或完全不顧社會規則,不擇手段去謀取金錢,某些人為了金錢而失去了生命,這樣的例子太多了。

—————  2020-6-20  —————


更重要的是人一旦失去了自我,也為精神疾病打開了大門。人們會追求一些本不存在或自身不需要的事物。人需要睡眠,但工作沒有完成或其他事情,人會放棄睡眠,長期以往,人就無法正常睡眠,導致失眠。


從出生一開始,人對社會的需求是最真實的,隨著人的成長,人對社會的真實需求一次又一次破滅,而轉向不真實的需求,失去了自我。人如何找回自我,找回屬於自己的幸福,需要全社會的支持。在發達國家,政府承擔起照顧兒童的責任,一旦家庭缺失對兒童的關愛,政府就會插手兒童事物,以保障兒童成長過程中最基本的關愛。學校也提供更多的課目以滿足學生的興趣愛好。社會也保障人的基本權利,隻要在法律允許的範圍內,去做自己喜歡幹的事,而不受迫害。政府所做的就是提供一個公正的平台,讓人做自己想做的事。盡社會力量保證人能生活在真實的世界中。

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iask 回複 悄悄話 失去自我之後也不一定會以社會為己任吧。另一方麵,滿足不了自己的要求就上街打搶,這個算有自我?巨嬰?自我膨脹?
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