霞飛的故事之二：晨曦中的校辦工廠（煽情帖不喜勿入）

石姐說主人公叫遐飛較好，我想了想還是叫霞飛吧，更符合他多愁善感，軟弱沒主意的性格。
故事純屬虛構。
     霞飛父母都是鐵路工人，他生長在鐵路宿舍，上鐵路子弟學校，周圍的孩子沒人愛學習，反正長大進鐵路係統，不愁工作。但霞飛是個安靜愛學習的孩子，再加上他身材比同齡人高，體育好，在學校一直是班長大隊長之類的風雲人物，但霞飛對此並不太看重，因為他有自己專注的小秘密。
舅舅曾經給過他一本帶圖解的唐詩選析，其中有這樣一首：
打起黃鶯兒，
莫教枝上啼。
啼時驚妾夢， 
不得到遼西。
 一個10多歲的男孩，霞飛更想當那個冰河鐵馬，為國戍邊的英雄，但他也有些明白詩中思婦的心情.
作為班幹部，霞飛經常早早來到學校，打掃完教室衛生後，就到校辦工廠大柳樹下，隔著窗戶偷看一個姐姐工作，那姐姐將長長的辮子盤在工作帽裏，專注地組裝零件，晨曦照在她潔淨的臉上，整齊的劉海兒，長長的睫毛，就像畫中人。有時她停下工作，托腮在那裏冥想，霞飛就好奇她在想什麽，她在思念誰？
五年級時學校開始組織學生參觀校辦工廠，霞飛終於近距離看到了姐姐，她座在輪椅上，向霞飛和同學們介紹自己的工作，霞飛被眼前殘忍的畫麵驚呆了，眼淚開始不停往下流。
五年級男生們開始進廠體驗勞動，霞飛從來沒敢和姐姐說話但覺得和她很親近。
那年初夏，當時一份著名的?兒童時代?雜誌舉辦全國小學生作文比賽，題材不限，霞飛以姐姐的故事為素材寫了一篇?晨曦中的校辦工廠?被學校選中參賽。一天正在上課，校長抱著一疊雜誌進來，對同學們說：霞飛同學的作文獲獎，刊登在這期上，霞飛很是自豪，下課鈴一響，抄起一份就衝向工廠想告訴姐姐，工人叔叔告訴他，姐姐病情加重已無法再來上班，霞飛抱著叔叔嚎啕大哭。
多少年來，那個堅強女孩的美麗麵容還不時出現在霞飛的腦海裏，霞飛真心希望她還活著，健康快樂地活著。