人生的美是不確定

這話題要從教育講起。

中國人的教育和美國人的教育，很大一個區別是直線的。就是因果關係從小就講的非常明確。你要讀書好，你要上好學校，重點大學，專業要好，最好聽父母安排，然後你就有好工作。

有了這個直線的思維，父母就是不停地安排。好學校，好工作，好對象，托關係，行賄，能用的全用上。買三套房，自己一套，孩子一套，第三代一套。

這樣下來，不能說錯，但是父母在這個人生的過程中，忘記了告訴孩子，人生為什麽美好。

所謂學習好，工作好，對象好好的極致，就是古代的皇帝。

而對我來說，古代的皇帝的命運是最最不幸的。他們從一出生就被確定當皇帝，根本沒有自己的選擇。這還在其次，最要命的是，他們榮華富貴的日常生活後麵，幾乎沒有驚奇與期待。

簡單的說，他們就是被安排的機器，不是人生。

清朝早期的皇帝還去承德打獵，為了強身，不忘祖先是遊牧民族。後來的，一輩子不出紫禁城的門。

紫禁城再好，從一生下來就關裏麵當豬養，和外麵世界隔絕，也會往豬的方向退化。

現在可以撇開教育，談人生了。

人的一生，所以美好，是因為不確定性。

你會有很多經曆，遇到很多人與事，學很多知識，嚐試很多未知。

這麽下來，老了會淡定。經曆多了，不想再經曆，俗人見多了，喜歡獨處。但是想起過去，你會覺得有趣。

有這種人生觀，教育孩子的時候，原則就不一樣。

首先不會強求。第二，有意思最重要。第三，有的事，比如讀書，會讓你活得更有意思更好，但是不是保證的。

我學過統計，知道人生是個隨機事件。既然是隨機，各種教育，和人生隻能是相關，不是百分百的函數關係。

人生的美好就在這個隨機與相關。皇帝的一輩子，就是一個函數，沒意思。