考題難度

每個學生的天賦不同。在這方麵有天賦的學生自然學得容易一點，但還是有一個練習和熟練的過程。大部分學生天賦處於中等的學生其實通過練習也能達到比較好的分數，這一方麵是因為雖然物理是相對比較難的一門課，但是SAT物理也是容錯率比較大的一門考試。總分都是800分，物理一共有75題，漏做最多15題還是可以得到滿分，這個容錯率還是很高的。數學的SAT考試50道題目空缺7道題還是可以拿滿分。物理SAT
level的考試還會考一些知識以外的內容，比如物理曆史和人物，或是近代物理最新研究方向的內容，非常靈活。這方麵的題很少，每次最多一到兩題，相對難以準備。即使考慮這個因素在內，SAT物理的容錯率還是很高的。所以中等學生通過一定的練習也能達到比較好的成績。到了AP1/2
和APC水平的考試，這種平時我們所說的“課本知識“之外的東西就沒有了，因為題目數量變少，難度上去，不可能像SAT物理一樣麵麵俱到了。

說到考某一門課的曆史和人物，至今為止我隻在SAT物理裏麵看到過，或者是競賽類的考試裏麵看到。這個就像你喜歡唱歌，想去考音樂係。你唱得不錯，但是別人也唱得不錯，如何來區分誰更好呢？就考考誰更了解曆史上有名的音樂家是誰，都有那些成名曲。你喜歡了，你就會去關心這些曆史人物的貢獻。比如，你會做力學的題目，但你知道發現地心引力的牛頓和發現彈簧公式的胡克是什麽關係嗎？他們之間的恩怨對理論發現的先後造成了什麽影響？愛因斯坦的理論有哪些錯誤，這些錯誤有什麽影響？這些已經在“書本知識“的基礎上發散出去了，考的是你對於這門學科的熱情。我本人是比較喜歡這類”八卦“的，上課時偶爾提兩句以給學生們提提神。有的家長問我教不教這類問題，老實說，可以，但很難覆蓋。比如知道相對論是愛因斯坦發現的，知道的話那你就得分了。但是很多都是靠平時興趣的積累，需要一個比讀書更長的一個過程。光從比較功利的為了考試分數的角度，這部分內容不用花太多時間。