海外醬缸

                        海外醬缸

 

  聖比羅小學坐落在一塊綠色開闊地的東北角，幾幢高高低低、一兩層高的房屋連成一體，從遠處往學校這邊一望，覺得學校像是大醬缸中的一塊疙瘩，幸好有它自身的磚瓦色調，還能被分辨出來，若從高空遠遠看去，會不會誤認為是綠地當中的一個土丘呢？灰色的籃球場，四周散落著幾顆不太高的楓葉樹，雖然不大靚麗，卻有一份執著的堅持，腳下踩著一大塊綠色的足球草坪。

  學校很有些年頭了，在市裏排名也不錯，建築風格是老式的，非常樸實，外表平凡，裏麵卻非常實用，功能齊全，包括圖書室，體育廳等等。裏外每年都會稍加修繕一下，塗上新的塗料，每個學年學校麵貌都會有一個小小的換新。

  從去年早些時候開始，亞洲麵孔的小學生多了起來，特別是今年，來自中國大陸的學生隨處可見。年齡參差不齊的家長們三三兩兩地聚在一起，說笑著，這在每天上學和放學的時候都能看到。國人英文有限，見到老師雖然隻是簡單的那幾句客套話，但興致很高，來往語氣中往往流露出一種特別的親熱，老師還會來兩句日常用的中文，引得其他種族的學生家長驚詫一愣，隨後沉思不語。

   一種熟悉的味道似曾相識，但又有點難說，老是覺得哪裏不對，其實這裏麵有故事，一切還是從前年的聖誕節說起。

   家長們聽說這裏的聖誕節好比中國的春節，那可要好好操持一下了！禮儀之邦，講究社交，如何在異國他鄉的這裏傳承下去，發揚光大？這個不需要多說，骨子裏麵自然有譜。國人特別是大媽級別的人，在醬缸裏醃鹹菜是把好手，這個也絕不含糊。

   兩個字：送禮！一切為了下一代。

   東西不要貴，但一定要有特色；禮品不能太中國化，但一定要體現那種韻味。幾經問詢，虛心請教，總有睿智的人會引經據典，侃侃而談，說得讓人連連點頭。一來二去，密友之間的私聊就你傳我接，到後來就連成了一串串，幾串串，沒啥秘密，幾乎就不忌諱了，在這裏一沒有紀委，沒聽說有什麽紀律處分，二來資本主義社會嘛，講究自由，這點小東西在國內都拿不出手，在這裏算得了什麽？別聽什麽這裏公正廉潔，天下誰能拒絕送禮的？很多的論調，足以讓反駁的跪伏在地，頂禮膜拜了。隻見在教師節這樣的日子裏，家長左手領著禮品，右手牽著孩子，更有甚者，讓孩子小手拿著，一路朝前，自己在後麵跟著去學校，這才叫尊師重教，從小抓起。

   很快成了一種氣候，大有人人都要適應之勢，當然也有人我行我素，就像這裏天氣很冷的時候，有人長衣長褲，有人短褲T恤裝，也是常見，但主流還是主流，有時會不由自主。

   既然一小張賀卡實在拿不出手，那東西太大太多也不方便啊。老師都不知說什麽好了，其他家長，特別是當地白人家庭更有點不知所措，還有其他的民族，小心地通過孩子去探聽探聽虛實。

   送過東西後會有什麽收獲呢？家長問起孩子在班上的表現，一律回答是好。與別的同學一比呢，比如學習成績？回答的不是這裏不興此道之類，就是說沒有統計過，客氣地回避，但最後的總結都是很好。這符合了聽慣CCTV的心態，形勢大好，不是小好，於是歡欣鼓舞，樂上眉梢，結論就是禮品所產生的效果就是好。

  也許老師並沒有變，學習的狀態也沒有變，但風氣變了，楓葉樹上的葉子顏色變了，人心也變了？

   當地人的學生不久減少了不少，華人學生更多了，到處都是國語的聲音，今年的學校外牆也要刷上黃色，是碰巧，還是有心？

   “嚐嚐我醃的醬鹹蘿卜幹，脆著呢！”一個華人家長手裏捧著裝著鹹菜的小塑料袋，對身邊站著等小孩放學的家長說道。

   經著鼻子，滿臉緊簇，咬的聲音不大，但感覺真 爽，心中響起的聲音也一定不小。

  “跟國內的味道一樣！”