伊洋
習作
讀了一本孩子讀過的書：PEAK
讀這本書， 就是因為它是孩子英文老師布置的閱讀作業之一。家裏車庫角落裏有滿滿一書櫃的書，書架滿了，牆角也堆了不少，每每老師布置閱讀的書單， 就先衝到圖書館去借， 借不到就在網上買， 這樣攢了不少。我不忙的時候，便抽一本小書來翻翻。
剛剛讀完PEAK，我譯成“ 峰”吧。 作者是ROLAND SMITH。書底封寫著AGES 12 AND UP。
故事的開始是 一個不滿十四歲的紐約男孩， 名字叫PEAK，擅自攀爬摩天大樓，被逮捕。媽媽和繼父竭盡全力的使他免去牢獄管製。這個時候，多年不理不睬孩子的生父出現在法庭上，解救了少年，但要在爸爸的監護下離開美國境內一段時間。這位親生爸爸是個著名的登山家，媽媽也曾經是登山高手，所以他的名字 PEAK“峰”，也就給你無限遐想和理解的空間了。
親生爸爸帶這個男孩直奔那座珠穆朗瑪峰EVEREST。這對不那麽親近，甚至有些隔閡的父子，建立了一個共同的私密的夢想目標，想在PEAK 十四歲生日之前成為 最年輕的登頂者YOUNGEST PERSON SUMMITS EVEREST。
接下來 “既生瑜何生亮的故事” 開始了。這一對父子兵，遇到另一對是爺孫兵，來自尼泊爾和西藏的邊界，而那位孫子SUN-JO，隻比PEAK早幾天出生，也揣藏著同樣的夢想目標。兩位少年既是朋友，也是對手。而且中間還夾雜有兩家三代人的生死友情。整個故事是以PEAK的口吻寫的，在缺氧而冰凍的山左山右，山上山下，呼吸都困難，但還要攀登的兩個少年之間的彼此質疑，相互閃躲，相伴訓練，驚險登山，戰勝疾病， 挑戰極限…… 還有一些對中國士兵和管理登山者的負責人的描寫，也就明白為什麽我們的孩子對西藏的認識不同於我們了，一如主流媒體關於TIBET的看法。
結尾是有意思的，PEAK 成全了SOU-JO，自己止步與幾步之遙的峰頂。小小少年的任性隨心，會讓任何心蒙脂油的成年人驚掉下巴。我因為覺得看一本孩子的書， 就及其放鬆的，不期待有什麽心動，老心老肝，麻木不仁，鬆懈不驚的狀態，可讀到結尾，竟然不禁心動，發現已經心疼得愛上了這個叫PEAK的孩子。結尾他也回到紐約媽媽溫暖的家。
實在也知道沒有福氣認識這樣的孩子，也並不想推薦給誰讀這本書。不過爸爸媽媽不忙的時候，建議去翻翻孩子們讀的書，在對孩子發言的時候會有一點小小的細節。
5/27/2018
寫在孩子們暑假閱讀書單來之前
