民主是要付出代價的，這話可有眾多解讀，當下美國的抗疫政策就是一個活生生例證。
大麵上看人命關天，各國個地一片學校停課，餐館停業，飛機停飛，企業停產，似乎是拍下腦袋的簡單決定。
其實不然，在民主體製下，盤根錯節的環節往往牽一發而動全身，既要救死扶傷或防患於未然，又不能因噎廢食，況且人民的眼睛是雪亮的，記者的文字是無情的，一個臭招會引來千夫所指。
學校停課，學生回家網上聽課，應該是為學生著想，但在美國的大學，學生與學校猶如雇員與雇主的關係，既互相珍視又有利益衝突。我可以回家，但我的學費退還嗎？本學期餘下數月不能住校，那已付的住宿費和夥食費如何結算？我學校勤工儉學的工錢如何補償？我買有學校的醫療保險到家咋用？宿舍的用品倉促間不能帶走而暑假時又不須騰空，誰應負責？
如此等等，停課是一聲令，而具體的問題學校必須應付，校長要給出滿意的安排或解釋，留下了一攤子棘手的瑣碎事要一件件處理，這就是民主的代價。
州政府下令中小學停課，酒吧餐館停業，誰都理解此令的無奈，因人近距離接觸增加傳染幾率。但停業後牽連的問題則錯綜複雜，要有一係列方案配套去安定民心。
酒吧餐館多雇傭臨時工人，收入低而且醫療保險常欠缺，政府必須跟上失業補助和新病毒感染的醫療補償。學校聽課而年齡小的孩子又不能單獨留在家中，工作的父母如何兼顧？
州長甚至公開呼籲大家不要過度購買衛生紙，甚至應該捐獻出來多餘的，因為低收入家庭無力儲存而市場又短缺，這些家庭的生活直接受到影響。
曾看到老兵醫院的門口兩個標語，“Freedom is not free” 和 “The Price of Freedom is visible here”，那是說軍人為民主自由在戰爭中的付出。
民主體製下的決策本來就是多種聲音多方利益，這次大疫病的流行無疑要為照顧方方麵麵付出代價，這也是民主的代價吧。
