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記憶102 (6) 獻身

(2021-09-21 07:09:34) 下一個

媽媽是上個世紀五十年代的醫科大學畢業的。她天資聰穎, 記憶超群。她知書達理,舉止嫻雅。她真實善良,樸實無華。她思想獨立,意誌堅韌。她敏思好學,鋟而不舍。作學生的時候她一直是各個學年的學霸。畢業後留校任教。她的教學也很有魅力,她的學生都很喜歡聽她的課,她的聲音雖然纖細微弱,但她慧心妙舌,口吐珠璣,耐心講解,一絲不苟,循循善誘,誨人不倦。她知道一門課講的好,可能會影響學生的一生。每次給同學們在階梯大教室上課時,她都精神飽滿,充滿熱情,課堂裏也鴉雀無聲,同學們都屏住呼氣聽她講課。她平易近人,愛學生,愛患者,愛孩子。她喜歡人人稱她為X老師,對此稱謂無比自豪。(說句實在的話,當年跟著媽媽走在醫大的校園裏,和附屬醫院的走廊裏,聽到對麵走來的人,禮貌地稱媽媽X老師,我心裏都美滋滋的)然而,她的教學生涯卻在1969年戛然而止。

 

1969年冬,備戰,走六二六,隨102醫療隊來到了偏僻的山區。那漂亮的基礎部教學樓不見了,那視為陣地的講台沒有了,還有那如饑似渴的學生也遠去了,整天麵對著滴流瓶,搓著藥丸子(根據她的專業,被戰備醫療隊分配到了“藥廠”)。從北京來探望她的二姨夫,一位留蘇的冶金專家,也說:怎麽堂堂的大學老師,整天捏“麵團子”呢?她心急如焚,怎麽辦?不能就此下去,荒廢了專業,虛度了時光。既然,命運已把她帶到了深山裏來,那就探索和挖掘一下深山中蘊藏的自然生長的寶藏,野生中藥材資源。 她開始潛心鑽研中藥理論,研究清原山區的風土,資源,走訪當地的農民,赤腳醫生。經過不斷的努力和探索,她了解到清原野生中藥材非常豐富現已發現560種。能采集比較多的有細辛、桔梗、蒼術、白頭翁、五味子、車前子、龍膽草、柴胡、益母蒿、黃柏等。其中五味子是遼寧的特產,“遼五味”在國內外享有盛譽。她決心要盡自己最大的努力,充分利用當地資源自製中草藥。要學習古代的偉大醫藥家:孫思邈(唐代醫藥學家), 李時珍(明代藥學家)等為中國醫藥事業貢獻自己微薄之力。

於是,她常常背著背簍上山,跋涉於叢山峻嶺之中采集草藥。不斷地學習和實踐,她有了通過形,色,習性去識草藥、辯草藥本領。春季,她那嬌小身材被綠色的草叢灌木林淹沒,夏季,她那被荊棘刺破染紅了衣袖的鮮血於山上盛開的花朵爭奇鬥豔,深秋,暖暖陽光把她的身影拉的很長很長,讓她變得像山裏的杉樹一樣高大,冬季,白雪皚皚的山上也留下了她那深一腳淺一腳的足跡。她辛勤采集著,把一個個寶貝帶回到“藥廠“。。。。。

自采、自製、以身試用注射劑。注射劑(injection)係指藥物製成的供注入體內的無菌溶液(包括乳濁液和混懸液)以及供臨用前配成溶液或混懸液的無菌粉末或濃溶液。

中藥注射液的原料是各種中草藥,來源複雜,而又不要求純化到單一成分,因此容易產生熱原(指能引起恒溫動物體溫異常升高的致熱物質)。如果注射劑中存在熱原,那麽輸液過程中就可能產生熱源反應,表現為發冷、寒戰、四肢冰冷,繼而出現高燒不退、血壓下降等症狀,嚴重時還會休克甚至死亡。

這是要冒著生命危險的,可她絲毫不畏懼。時不時地就發現她早上出門上班時還是好好的,可到了半道(下午吧)就回家了說是發燒了。幾天過後好了才告訴我們又試了一劑。為了獻身的中藥事業, 她不惜犧牲自己。她還很樂觀的稱自己就是一個“小白鼠”。

由於沒有精良的製藥設備,廠房,她們,屢屢拭製,屢屢失敗,但是也積累了經驗,為後來的科研開發奠定基礎。特別在使用產於雲南,廣東,廣西雙鉤藤,製作的注射劑在自己身上反複試驗後,為當時當地治療頭暈目眩,驚癇抽搐,高熱驚厥,感冒夾驚起到了積極作用,某種意義上對當時缺醫少藥的農村解了燃眉之急。

記得有一次,在原料提取,純化過濾,蒸餾時,蒸餾瓶還發生了爆炸,燙傷了她自己的胳膊,盡管當時無人問津,她仍然帶傷堅持研製。

在農村的八年裏,她不知喝了多少中藥湯子,身上挨了多少試驗針?這八年裏的痛苦,艱難,掙紮隻有趟過這條河人才有深深體會。

就像是一枝寒梅

在冰雪裏獨自綻開

留下一瞬間的光彩

未讓歲月年華虛度

然而,她不願意提起這八年的人生經曆,不值得記憶。有些苦衷不言痛,不是沒有感覺,而是知道說與不說是一樣的;有些暗傷,不是不在乎,而是懂得慢慢修複。活著就是一種修行,修心。現如今,歲月仿佛抹去了痕跡,歲月也埋葬了從前不堪回首的往事。唯有不變的是媽媽那一顆犧牲自我,光明磊落,豁達感恩的心。她常常教導我們要簡簡單單的生活,踏踏實實的做事。麵對著當前的COVID-19,媽媽不斷地提醒我們要注意防範,出門戴口罩,勤洗手,遠離人群。保護好了自己,也就保護了他人。

如果不是那個特殊的曆史年代,她和她的同事,即使不能成為屠呦呦第二,也會在醫藥研究方麵有更大的貢獻。

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