雪中梅
喜歡用文字描述身邊的生活，同時用一詩一圖的形式來描述大自然的美麗。
海月水母（The moon jellies），象一個小帽子在水中飄逸著，身影飄忽不定，且伸縮自如。
在水族館裏，還會看到有圖片文字的說明解釋。
美杜沙水母看上去象傘也象蘑菇。
水母生命周期圖片簡潔明了。
Pacific Sea Nettle ( 海蕁麻大水母），色澤鮮豔，拖曳著長長的飄帶。它們在水裏婀娜瀟灑。
舞姿翩翩的水母伸縮自如
大西洋海蕁麻水母的色彩斑斕，它們以小魚和甲殼類動物以及小的浮遊生物為食物。.
--（1）水母（Jelly Fish）：
是一種色澤鮮豔的水生動物。是水生環境中重要的浮遊生物。包括刺絲胞動物，十字水母綱。他的身體外形就像一把透明傘，傘狀體的直徑有大有小。
水母美麗卻凶猛。在傘狀體的下麵，那些細長的觸手是它的消化器官，也是它的武器。在觸手的上麵布滿了刺細胞，像毒絲一樣，能夠射出毒液，獵物被刺蜇以後，會迅速麻痹而死。（如果在水中遊泳的人被蜇了，輕了疼痛，重了會有生命危險）
海葵：看上去象一朵朵綻放的花朵，鮮豔奪目。海葵也是一種動物。
附在上麵的海葵看上去猶如一朵朵開放的小菊花
海葵長著許多的觸手
美麗的銀蓮花海葵
雪佛龍觸手海葵
--（2）海葵（Sea anemone）：
海葵是一種長在水中的食肉動物。它屬於刺胞動物，沒有中樞信息處理機構，也就是說它連最低級的大腦基礎也不具備。顏色多種漂亮，象綻放的花朵。頂部周圍有一些短小的觸手，能釋放毒素。它們會靠在岩石或者是珊瑚上，海葵的觸手可以把魚蝦等小動物吃掉。
（--知識介紹來自網絡）
人們對知識的學習會來自多種的途逕。比如：學校，書本，考察，日常的生活，以及旅遊等。一位中文大學教授在講中國文學史的時候曾經有過這樣的一句話：“事事洞明皆學問，人情練達亦功夫。”那就是說，無論是學知識上，還是做事情上，或者是生活中的人情世故上等等，這些都需要了解和學習。
在旅遊過程中，所看到的湖光山色，花鳥蟲魚，沙灘波浪，海岸紅樹等等，不僅僅是賞心悅目的風景，而且還可以從中學到東西。
有些海洋生物會被波浪或者是潮水帶到沙灘上，所以在海邊散步的時候就能夠看到。比如： 被海水留在沙灘上的海蜇，海膽，海星星，海綿，貝殼，僧帽水母以及馬蹄蟹等等。起初看到的時候覺得很新奇，當見過了幾次之後，就開始去網上查詢它們都是什麽。原來海蜇，海膽，海星星，海綿和僧帽水母都是動物。另外馬蹄蟹還有“活化石”之稱。（以前寫過馬蹄蟹）
而在水族館裏所展出的海洋生物種類則會更多。人們隔窗就可以看到水裏遊動的海洋生物，所以水族館實質上就是一個博物館。多年來，我們曾經去過一些不同的水族館。在那裏，看到了很多的海洋生物。大到白鯨，大鯊魚，海豚；小到熱帶魚，海馬，小蝦等等。在水族館裏，人們不僅可以觀賞到珍貴的海洋生物，而且還能夠學到知識。 一般說來，為了節省讀文字的時間，我有時會把帶有文字說明的圖片拍攝下來。
漁歌子：滴滴點點且珍藏
飄逸悠閑絲帶長，
頭冠如傘舞霓裳。
觀海水，
閱山光，
滴滴點點且珍藏。
感恩歲月靜好的美麗時光，願人們能夠攜手建設家園。願人們的生活更美好。
