2015 (765)
2017 (183)
2018 (183)
2019 (216)
2020 (171)
2021 (174)
2022 (205)
2023 (145)
窗前有一盆米蘭（4）
當梁老師的語文公開課結束後，教導主任趙玲來到了語文組對梁老師說道：謝謝今天《荷塘月色》的講解，很開眼界。曾經學過和背過這篇課文，可是隨著時間的流逝，有些段落都還給老師了。梁老師說道：今天的學生們表麵上平靜，其實他們的心裏有些緊張；若是在平時的課堂上，學生們會舉手提出問題的。另外我不想在回答問題上耽擱講課的速度，因為今天的內容很多。所以在講課的過程中，不得不壓縮了一些內容，等到下堂課的時候再補充進去。
教導主任趙玲聽了後連聲稱讚道：“梁老師果然教學有方，難怪家長們到處挖門盜洞的把學生往你的班裏擠，哎呀，60名學生，不得了。如果不是校長擋著的話，還會有家長到處托人走後門進你的班。”梁老師聽了後說道：“是啊，曾經有幾個家長去找我的先生幫忙。其實別的老師跟我都是一樣的講課。上課，講課，考試，留作業，批改作文。”趙玲聽了後悄悄的說道：“別跟其他的老師說，我每個月都會例行公事到各組去檢查教案。有的老師寫的教案太簡單了。打開教案本一看，真是氣不打一處來。你猜猜教案寫了多少個字，就三行，寫的字跡潦草難辨。後來我就在教案的下麵批道：‘龍飛鳳舞字難辨，惜墨一字值千金’！”
梁老師聽了後笑了一下，她自己寫的教案一向都是很詳細的。因為她堅信著一個至理名言：“要給學生一杯水，老師要有一桶水”。所以每次背課，她不僅熟讀課文，仔細分析每句話的含義，而且還會去查看一些參考書去增加對課文的理解。她經常對學生們說出這樣的一句話：“師傅領進門，修行在個人”。在課堂上，老師隻是起了一個拋磚引玉的作用，至於要把所學到知識理解吃透，不但需要課前的預習，課堂上的認真聽講，而且還需要課後認真的複習。
各組的教研組長聽了公開課之後，覺得不僅僅是上了一堂散文課《荷塘月色》，而且還從中學到了一些教學方法。因為在過去的一段時間裏，在課堂上頗盛填鴨式的教育，“一言堂”的講課方式，那就是老師在講台上把課堂的內容一股腦的講完，沒有預習的過程，沒有提問學生的過程，也沒有重視複習的過程。而梁老師在每次的課堂上都會有提問，所以學生們不敢忽視和偷懶。學習的過程就是一個循序漸進的過程。在“千裏之行，始於足下”的學習路途上，所遇到的每個字詞句章都是路上的攔路虎，都是需要認真的學習，領會和理解。
每逢過春節的時候，梁老師的家裏都會有新客來訪。有的是大學畢業後留在大學任教的教授，有的是去了部隊當了兵，而且還晉升為營級領導，有的走上了科研的工作崗位，還有的成了一名醫生。。。每次學生們的來訪都會給梁老師帶來無限的溫馨。
“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這就是像梁老師一樣的老師們，就是她們在長年累月的耕耘中，不辭辛苦，任勞任怨，兢兢業業。為國家培養出了無數的人才， “ 桃李滿天下。”這一句對她來說是當之無愧的。
再次的引用這首歌曲 ：
“老師窗前有一盆米蘭
小小的黃花藏在綠葉間
它不是為了爭春才開花
默默的把芳香灑滿人心田
啊，米蘭，啊，米蘭
像我們敬愛的老師
像我們敬愛的老師
我愛，我愛，老師，老師 ”
就像愛米蘭
這首歌曲曾經在數年前引用過，因為非常的熟悉。在過去每年的教師節活動中，這首歌曲都會出現在學生們演唱的節目中。
待續
祝雪中梅及家人聖誕新年快樂！：））