寫在藤校發榜時（4）：父母是榜樣！

能考入美國藤校，當然最主要是孩子自身的稟賦和努力，但家庭和父母在其中所起的作用也不可小覷，有時甚至是決定性的！一方麵，這些美國名校都很看重學生的家庭背景，如果是名門望族或者父母也曾在這樣的學校學習工作過，那麽孩子被錄取的概率就增加了很多。這樣的例子不勝枚舉，藤校在錄取海外和中國學生時也會有這樣的考量。另一方麵，當我們研究那些更具參考價值的藤校學生，會發現他們的父母大都非常優秀，他們真正是孩子的好榜樣！

我身邊有很多同學、朋友的孩子在藤校或其它名校上學，而在海外華裔家庭中，有不少家庭中有兩、三個孩子都考入名校的。比如我聽說在美國矽穀有位“哈佛媽媽”——郝方莉女士，她把自己的三個孩子都送進了哈佛。她在中國讀完本科和碩士後，來美國讀書，獲得加州大學伯克利分校的博士，之後郝博士一直在矽穀擔任高級工程師，擁有超過24項美國專利。她興趣廣泛，喜歡寫作和閱讀，積極參加各項社會活動，做過多個義工組織的負責人，她還曾獲得國際Toastmaster英語演講的金牌，等等。我在美國亞特蘭大有一對清華校友夫婦，他們的一雙兒女也都在哈佛讀書，這夫妻倆也絕對是第一代移民中的佼佼者，他們不但自身勤奮肯幹，事業蒸蒸日上，還積極協助新移民創業和參政，在當地有很好的影響力和美譽度。同樣，在溫哥華，也有一位我的校友，他的兩個孩子也先後考進哈佛，其自身拚搏精神和養兒育女經驗也早已傳為佳話。

盡管我並不完全相信“王侯將相寧有種乎”這種先天決定論，但當我們觀察足夠多的藤校孩子和他們的父母時，我們不得不說，基因和遺傳的作用是偉大的！但同時，也有不少孩子的父母很優秀，他們孩子的聰明程度也沒有問題，可是這些孩子非但沒有進入名校，反而還出現了很多問題，這就需要我們深度思考，其背後的原因在哪裏。把孩子送入藤校的父母，他們大都受過良好的教育，其中很多也都是名校畢業的，而且無論何時何地，他們都不懈努力，積極向上，爭做對家庭、對社區最有貢獻的人。這一點是顯而易見的。此外，尤為重要的是，他們在孩子教育方麵都付出了巨大的心血，他們一直在和孩子共同成長。第一代移民家庭，因視野和經濟所限，他們很少會把孩子送到私校讀書，而孩子要想得到全麵的發展和提升，光靠公校的常規教育是遠遠不夠的，所以能把孩子送進藤校的父母，他們差不多都成為了教育專家，他們家庭也都幾乎變成了私校。而另外大部分父母隻是忙於打拚生活，無暇顧及孩子的教育和成長，因此孩子也就很難出類拔萃、與眾不同。這些年，有大批家庭為了孩子教育移居海外，其中不少媽媽都以專職陪伴孩子學習為主，在孩子身上看似花費了很多時間和金錢，但效果並不理想，其根本原因就是這樣的父母隻是做了“旅遊者”和孩子的“保姆”，既沒有融入到當地社區中，也沒有參與到孩子的學習中去，他們既不能和孩子共同成長，也不能幫助孩子成長。而在國內，這樣的父母就比比皆是啦，他們可能會花大錢為孩子請“家教”，或者讓“司機”、“保姆”送孩子參加這樣或那樣的活動，但他們並沒有真正在孩子身上付出自己的心血，而沒有這樣的付出，就不會有你想要的收獲！

不僅中國家庭如此，韓國、日本、美國等等的家庭也是如此；不僅普通家庭需要父母在孩子身上多付出，即便那些精英人士也不是坐等孩子成龍成鳳的。我們都聽說，美國總統奧巴馬夫婦常常為了陪伴孩子而推掉公務或放棄出訪；而世界首富比爾·蓋茨在培養孩子上也是不遺餘力的。2014年6月份，在斯坦福大學畢業典禮的演講台上，首次出現兩名嘉賓同台演講，而這兩人就是比爾·蓋茨和他夫人梅琳達。事後，大家都很疑惑，為何這一對名人情願同台發表聯合演說呢？答案就在當年的9月份揭曉了——他們大女兒入讀斯坦福。在今年3月份，我一朋友去斯坦福參加家長會，碰巧還遇到這對夫婦也專程趕來參加家長會。

這幾天，在微信圈裏看到一篇熱文——《真正的教育就是拚爹》。文中的一些觀點，我個人也很讚同：“孩子就是家庭的縮影，教育就是拚爹拚媽。真正的教育，從來不是點石成金、立地成佛的技巧，而是一段春風化雨、自然無為的過程。前行者如何，跟從者也會如何。長者如何，晚輩也會如何。這就是拚爹了。真正的拚爹，是比拚父母的觀念，以及生活方式、思維方式、處世方式。一個優秀的孩子，其背後的家庭，一定充滿尊重、書香與愛，父母不說博古通今，但一定通情達理。相反，一個問題學生，他所置身的原生家庭，則一定也充滿問題，比如缺愛，不平等，不自由，父母普遍文化層次不高，觀念落後，視野狹隘，並且多有暴力行為。總之，天才是不存在的。任何一個優秀的孩子，都不是橫空出世的奇跡，而是有跡可尋的因果。它的因，在家庭。它的根，在父母。”

所以，在要求孩子考入藤校之前，我們要先成為藤校的父母！

(下篇文章預告——寫在藤校發榜時（5）：比藤校更重要的是什麽？)

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