清華記憶點滴-仿手

老魏是大學同學。開始在一個班，後來分班。沒和他同過宿舍，他在學校的趣事就知道得少了。

把對他的印象是嘴唇薄，特能說。每次到北京和同學聚會他都到，他也吧啦了不少。隻是一大群人，沒機會深談，講了什麽也早忘了。

今年又和同學聚會了。後來又和同學相約在校園裏轉轉，憶憶往事。隻四人，有他。這次領教了他的口才。他對班裏的事無所不知，連誰在想和誰談對象都知道，其中有涉及我們中間一人。我當年木訥，一無所知。也講了我，說那時的我講話咕嚕咕嚕，不知在講設麽。但現在何嚐不是呢。他講別人，也講自己。

他講他有一絕-仿別人寫字。他愛摹仿別人寫字，而且是摹誰像誰，可以亂真。他講了中學時在聽報告中他用這獨門絕招把一個同學嚇著了。

聽報告本來就是令人生厭的事。你不見那在主席台上的大領導還交頭接耳和打盹睡覺呢，一幫半大孩子能在下麵幹什麽好事？如不講話做小動作的話，那這幫孩子準有病。我在初三時就給前排的貼過紙條。被那同學發現交老師了，當時我那怕就別提了。但我們做的是小兒科的。小魏做的可是大事，是他老了時自己交代的。

一次開大會聽報告，他班上一黃姓同學在前排眉飛色舞的和旁邊同學講得忘形。小魏同學在後麵沒能參加，未免嫉妒。於是他用上他的特長，摹仿班主任的筆跡寫了一張條子傳給小黃。條子上寫的是讓黃同學會後到老師辦公室去一趟。條子到黃手中，黃立馬就蔫了，中了咒一樣定住了。我猜當時他那嘴和舌頭就那麽定著。小黃在會後蔫不唧地到辦公室去報到。見到老師，大概先是老師謨然“我沒叫你來呀”，然後是黃吃驚。怎麽我中了哪個狡詐小人的招了。那恨呀，那後悔呀，就別提了。可能還想過如何報複。當時小黃怎麽想的最好請老魏再去問問，也了解一下可憐的老黃有沒有落下個合不攏嘴的病根。

問了老同學，他的回答如下：你的傑作還不錯，但是有那麽一點點不足之處，即黃同學拿到小條後的心態描寫不夠，他當時非常緊張，心緒很不安，急等散會，以便早點去檢討，以減少“罪過”。見了老師後發現上當，由緊張，害怕，心中沒底，變為懊惱，氣憤。猜不出是哪位高人所為，真是栽了。很不服氣，又想不出如何報複的辦法，顯然他既找不到”敵人“又沒有此“高人”的技術，非常無奈。我不告訴他，他永遠猜不出到底“高人”是哪方人士。哈哈！

現在就等黃同學接著講他當時的心緒了。