以備忘卻的紀念

智坦是我的兒子，我剛滿三個月的兒子。

早上媽媽抱著小智坦說：聽鄰居說，我們家前麵的小學是窮人上的，後麵的小學是富人的小孩上的。
我一邊洗臉一邊答：將來我們小坦肯定也是上上窮人的學校算了,未必不好。
我的話音剛落， “哇---”的一聲小坦突然哭了起來。
老公很誇張地趕過來哄兒子：不哭不哭。把房子賣了，讓你上一學期！

孩子到底要不要上貴族學校是個問題。北大某教授說他不敢教育孩子。為了培養孩子的意誌，應該讓他在艱難困苦的環境下長大，靠自己的努力一步一步奮鬥成人上人。然而，這樣的孩子長大難免不人性扭曲。為了讓孩子人性不扭曲，就要讓他在快樂幸福的童年裏長大。然而，這樣培養出來的孩子往往意誌薄弱。所以，他不敢教育孩子。

其實，教授不用太擔心，他講的都是極端的例子。象我們這些占多數的普通人，既沒有經曆特別的艱難困苦，也沒有完全在蜜罐裏長大，所以我們既沒有人性扭曲，也沒有意誌薄弱。又或者，我們都是人性有一點扭曲，意誌有一點薄弱？

另：小坦今天第一次吃蛋黃。切了四分之一的蛋黃，碾碎了混在橙汁裏喂小坦。喂了大部分，老公不放心小坦第一次吃這麽多，說，可以了可以了，剩下的給我吃。我相信小坦沒問題，希望他多吃兩口，就繼續一口一口地喂。老公急了:兒子啊，你多吃一口，爸爸就少吃一口啦。