曉海平靜
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正文
兒子進入醫學院的磨礪
龐靜 二零一四年五月二日
四、兒子麵試中出現的問題
有些學校有專門為學生準備麵試的輔導。輔導過程是模擬一對一的麵試並且錄相。輔導員根據錄相給學生講解一些語言表達方式和技巧。其中也會提及幾類麵試題，但是沒有深入分析。
我寫兒子麵試中出現的問題一方麵記錄他的成長，另一方麵也反思我們的教育，我們為下一代做的榜樣，以及行業對行內人的約束。不小心給自己出了個大題目，寫時隻能盡量收縮。
躊躇了一陣才提筆寫這一篇，兒子麵試中出現的問題即有普遍性又有特殊性，即有家庭給他的影響也有他自己的發揮。而且兒子之所以在麵試中多次走了麥城還糊裏糊塗自我感覺良好，在很多方麵反應了我們以往教育中的忽略。以我現在的理解和表達能力，如何在這一篇中把問題的重點講明白不是一件容易事。可是我在第一篇中已經誇下海口，現在也隻能勉為其難了。
講兒子麵試中出現的問題不如先講幾個小故事。
第一個小故事，一個申請人的兩個分數分別是3.9和39。這裏權且稱他三九。三九今年是第三年申請，兒子認識他時他又已經上了三個學校的侯選名單。兒子問他為什麽總是出師不利。他說不知道。他隻知道周圍朋友都說他太狂妄。他自己對此評價感覺很無辜。初次相識的朋友一點沒有隔閡，什麽事都講。我問兒子對三九有沒有狂妄的印象，兒子說沒有。兒子不缺乏觀察感知。我分析三九的直率加上他缺少溝通技巧所以會讓人誤以為是狂妄。
第二個小故事，網上一個去年進了醫學院的學生介紹他自己被醫生診斷有輕微自閉症。他自我介紹處事很積極，常常導致針鋒相對。第一年申請時他的麵試都失敗了。他去詢問人家拒收他的原因，回複都指出他的個性太敏感尖銳。第二年申請麵試過程中他盡力掩藏自己，但是很難，他自知並不成功。有一次，為了成功，他在麵試之前吃了放鬆神經的藥。結果去年他被其它麵試學校拒收，隻有這個他麵試吃藥的學校收了他。
第三個小故事，有一個申請人在網上說他在麵試時與教授發生爭執。返家等飛機時在機場就收到了那個學校的拒收通知。姑且不談他們爭執的內容，隻想一想當一個醫生麵對一個無理的病人時應該怎麽辦就明白為什麽這個申請人麵試失敗了。順便說一下，在迷你組合麵試中有的申請人隻顧演他自己，居然把對手演員弄哭了。
第四個小故事，一個申請人在網上談他麵試經驗。麵試官問他灣區如果發生大地震，他認為應該怎樣疏散居民？他答說讓居民都坐船上海。麵試官又問有海嘯怎麽辦？他答說你電影看太多了。結果是上了侯選名單。海嘯就是海底地震所致。他自己不懂反而指責別人把現實變成藝術，年輕人的這種表現很普遍。
通過上麵四個小故事很容易看出麵試之後上了侯選名單是有原因的。一個很普遍的原因就是年輕。在成長過程中年輕人遇到坎坷遇到挫折通常會硬碰硬地反彈，他們也容易從中學習。在麵試中別人用軟標準測試他們的軟能力，他們撞上的是一塊大海棉，撞上去無聲無息沒有疼痛，卻常常由於用力過猛而暈頭轉向，對事後結局還莫名其妙。
兒子六歲的時候我就成了家裏唯一拿主意的家長。除了有一次萬聖節巡遊鬼屋我被嚇得心驚肉跳從此避免再引起孩子們對鬼屋的興趣，我基本上對當著媽媽又要充當爸爸這個角色誌得意滿。是我把倆個兒子撲通撲通推進遊泳池讓他們學會了狗刨。是我帶著他們在山坡上上下下跑著學會了扔橄欖球接橄欖球。他們體育老師教籃球根本不教基本技術，是我教會了他們三步上籃，盯人防守。他們的網球是我啟蒙。好多正兒八經的爸爸都不見得比我這個冒充的強。有一次我上班時接到兒子學校校長電話，兒子因打架被扣在校長辦公室，我必須親自去接他。我極其虛偽地向校長保證一定對兒子加強管教。回到家後我卻對兒子說：“甭說你是個男孩子，我在你這個年紀時跟人家打架是家常便飯，沒什麽大不了的。”
兒子們上了中學之後，來幫忙照顧他們的姥姥也早已過了古稀之年。心裏惦記著葉落歸根，雖然舍不得兩個外孫，老人家還是決定回北京。少了姥姥成天向我抱怨兒子們不好好學中文，我也用不著聽兒子們說姥姥把床前明月光教了無數遍再美的月光也成了一潭死水的巧言令色。可是在這又變回了三口人的家中我卻越來越經常地從大兒子身上看見姥姥的影子。
一個大男孩的五官身材都還沒長到位，而一個老太太的五官身材不是萎縮就是變形，看得再仔細也難斷定他們之間有哪些遺傳。我從兒子身上看到的影子姥姥應該是他們的性情。我的個性肯定有一些是從姥姥那裏繼承的，兒子又從我這裏繼承了一些我的個性。在這一道道傳來傳去的過程中，有多少省略多少跳躍多少發揚光大，實在弄不清楚。 我覺得大兒子的個性更像姥姥，屬於青出藍。
姥姥今年過米壽八十八周歲。她已經在北京一福養老院住了三年。一個周末她讓我大姐開車載她去月潭公園玩。在一福大院裏上車的時侯姥姥身邊還跟了一位身材比姥姥還瘦小的小老太太。上車之後大姐禮貌周到地問侯小老太太。回頭一看，姥姥和小老太太笑得兩張小臉比核桃皮的花紋還燦爛。小老太太驕傲地告訴大姐她年長姥姥五歲，體重將夠四十公斤。大姐已經從她敞開的棉衣下看見她脖子上掛著黃牌。在一福，黃牌是不能自由外出的標誌。兩個老太太為了解悶兒就設計了這麽一個出門的計策。遊園開心之後大姐把她們送回一福，臨走時叮囑姥姥別再幹這種違規的事了，萬一出事，擔當不起。姥姥滿不在乎地說：“不是沒出事嗎！”
兒子聽了這個故事對姥姥極為讚許，也很為姥姥得意。
兒子上大學期間在當地兒童醫院做義工。有一天下午他負責陪伴一個五歲的小女孩。小女孩不停地爬上爬下，隻要是她能爬的地方，她一定不會放過。正當她爬上一個護士站工作台的時侯，被一個路過的護士看見了。她急忙喝斥那個小女孩趕快下來。然後轉身罵兒子工作不盡責。兒子說那個小女孩是練體操的，非常靈活，護士純粹是小題大做。兒子雖然在醫院工作也明白規章製度的嚴格性，但從小到大的教育讓他認為什麽事都有例外，不然世界如何進步。遺憾的是兒子還不知道如何把握例外的尺度。
講了家庭背景講了姥姥的故事也講了兒子工作中的故事，兒子的個性大概有輪廓了。如果現在就讓他當醫生顯然太嫩，自做主張又不循規蹈矩在醫生這一行容易躊成大錯。
兒子麵試時毫不隱諱他的缺點。曾經有一個麵試官問他為什麽這麽坦誠，難道不擔心麵試結果不利嗎？兒子回答說我這麽年輕有什麽好擔心的。再說了，這即是我的缺點也是我的優點。將來我要學會怎樣掌握自己的個性。兒子自己信心百倍振振有詞，可是麵試官隻能一是一二是二地把他的個性寫在麵試報告中。當招生委員會讀這個報告時能夠了解兒子的個性。一般來說，個性沒法改變，隻可能有所收斂有所控製。招生委員會從何知道兒子將來會怎麽樣呢？我幫兒子分析了這個問題之後他才明白在麵試中be yourself並不是明智之舉。為了以後的麵試，兒子做了一個回答方案。方案中的優缺點還是他具有的，優點對當醫生有利，缺點對當醫生無礙。
兒子喜歡辯論。有一次麵試中教授跟他談自己主張的一些新的醫療規範。教授認為醫生應該專注治病，而不應該幫助病人做決定，比如選擇治療方案。兒子認為教授主張有些極端，反問教授如何使整個醫學界接受他的主張。如果教授和兒子屬於同等地位，他們就這一觀點進行討論應該無傷大雅。可現在是學生麵對教授，申請人麵對麵試官，萬一居高位的人心胸不能撐船，那麽兒子的反問就是嗆茬挑釁。在麵試過程中想講什麽就講什麽實屬缺心眼。我告訴兒子坐在麵試官對麵開口講話之前要三思。就他的個性而言，麵試中應該盡量少言少語。後來兒子用了這個方略，麵試也都成功了。
如果不認真準備，兒子積極鮮明執著不妥協的個性在醫學院的麵試中不會為他加分。
有一次麵試中教授與他聊到了胰腺的微博手術（Whipple Procedure)。教授說這種手術成功率很低，術後病人的生命有限，生活質量也很差。碰巧兒子大一那年我做過這個手術，兒子的記憶猶新。兒子當時就告訴教授他的信息太過時，自己媽媽做過這種手術，現如今生活工作都很正常。教授的麵試結束得很倉促。那次麵試結果還是上了侯選名單。為此兒子問我為什麽他們受的教育中很提倡挑戰性，但遇到真人真事就得避免挑戰性。
我的一個朋友對兒子的做法發表了一點看法和建議。她認為兒子對“挑戰性”的理解有盲區。與人打交道，特別是工作場合，哪怕是平等地談生意，講究的是雙贏（win-win)。而在麵試時，雙方是不對等的，麵試官決定申請人的去留，但也可以是雙贏，即他滿意了你，你達到你的目的。比如關於胰腺微博手術的交談。教授說的是醫療界的總體認識，是基於許多病例的總結，他說的當然沒錯，做學生的應該首先洗耳恭聽，然後討論中可以把你知道的例子當個例講出來，教授也一定會有興趣傾聽。這樣子就可以通過討論拉近自己和教授的距離，讓他對你印象深刻，有興趣，欣賞你。但是你直接說教授信息過時，如果我是教授，也會覺得這個學生無知狂妄淺薄，不知天高地厚。
兒子麵試中遇到的問題基本可以用上麵講的幾件事代表。但是每個申請人個性不同，遇到的問題一定不一樣，關鍵是要根據自己的特點做充分的準備。在麵試中申請人要不要充分地表現自己並不重要，關鍵是讓麵試官知道你是他們想要的侯選人。
（待續）
的確如此，女兒有個好朋友(白人），父母都是醫生，他們利用自己的關係網介紹自己的孩子去醫院lab去做volunteer or research。
是你的好文更讓我這個懶媽媽意識到應當早介入，也是你的好文帶我認識了你老校友前輩，倍感親切！我們在清華校園生活了10年，老公也是工物的但不在康組，後來也在UM住了一段時間。Ann arbor 是個寧靜美麗的城市，女兒還有願望報UM醫學院呢。
人家既然選你去麵試說明你的軟指標都達到要求，下一步就要過麵試這一關。孩子雖說是可造之材但是太年輕缺少經驗。我們做父母的應該介入。
父母幫助子女並不是華裔父母的特長。我兒子朋友們的父母都有介入。
女兒今年三年級，正準備申請。開始我想她自己能處理所有無需家長幫忙，看來大人還是應當把一些經驗技巧告訴她，根據自己的特點性格，取重避輕。畢竟是孩子。
兒子這段話顯得他思維片麵，我若是教授也要扣分。教授說的醫學結論是以多人統計為基礎，兒子以個案反駁，是邏輯謬誤，顯得他思考粗枝大葉，將來可能忽視行業規範、自作主張讓病人遭殃。他如果看過最新醫學研究報告，提出來某某的研究以多少樣本的結論如何，才有說服力。
獨立思考不是缺點，有能力說服別的專家接受你的觀點，才表現出菁英的素質。