《少年遊 · 並刀如水》

原詞曰：

並刀如水，吳鹽勝雪，纖指破新橙。 

錦幄初溫，獸香不斷，相對坐調笙。 

    

低聲問，向誰行宿，城上已三更。 

馬滑霜濃，不如休去，直是少人行。

    

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周邦彥這一闕《少年遊》， 說的是他年少冶遊，還是中年尋歡，甚或是扯上道君皇帝的三角戀愛，曆來紛說。

     

西北大學清真詞研究專家薛瑞生教授最終考證 [1]，內容應該是周邦彥中年之後，和角妓李師師之間的一段故事。不過當時和道君皇帝並無關係。

     

因喜愛此一篇的筆法，鬥膽根據詞意來附會一段故事。

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（一）

     

“喲，是周大人來了。快進來，快進來。” 李媽媽那從早上起就板著的臉上立刻擠滿了笑意。 一麵說著，一麵用手擋了擋隨著開了的門往裏吹的風，“謔，今兒個起大風了，天還真冷了”。

        

被稱作周大人的來人客客氣氣地回道：“李媽媽一向好。天兒冷了，身子骨多保重。 師師姑娘可好？”

    

李媽媽知道，這位周大人雖說學問大，還是今上麵前時時待召的紅人，可出手卻總是不大。 要不是師師那丫頭就愛和這位周大人一起唱個詞兒品個曲兒什麽的，一門心地喜歡，好臉也不會給他一個。可不，現在還不得不應付幾句。

    

“好，好，謝周大人念著妾身。師師姑娘正等著您呢。”

     

“美成[2]，你來了！” 李媽媽話音未落，李師師已從門後輕盈地閃出來。“起風了，路上不好走吧？”

      

（二）

     

“美成，你先坐，我去給你拿樣東西來。”

      

周邦彥點點頭，在師師房中坐定。獨自在京中為官，周邦彥常覺旅裏衾涼。初來李家，原意隻是聊娛孤居。但他馬上發現這位姿色傾國的師師姑娘音略精熟，辭賦貫通，不由心生愛意。於是常來與之唱和，而不將她做一般風塵看待。故而此地雖來過多次，並無一次宿留。 今天來這裏，也就是為見見心中所愛。

      

不一會兒，看到師師笑盈盈地托來一隻銀盤。 到近來才看清，盤中放著的竟是一隻來自江南的橘子！

     

周邦彥是錢塘人，對橘子並不陌生。他知道， 現在正值江南橘子新熟。但江南距此迢迢千裏，秋冬季國家的漕糧轉運都極為困難，可這位師師姑娘卻新橘在手！看來，外麵傳說的她或有通天的本領，當不像是妄傳了。想到這， 周邦彥不由得心中一凜。

     

“美成，你看，江南新來的橘子。你今天來得正好，一起來嚐嚐，看是不是你家鄉口味？” 

      

“嗯，好，多感姑娘。我也是多年未識鄉中風味了。”

    

“那太好了。來，我來替你切開，我這裏有好刀（“並刀如水”）。對了，我聽說江南人家講究的，吃橘子要蘸鹽的，這樣口味更加清冽。 我去拿鹽，媽媽那裏有揚州地方來的上等海鹽。”（“吳鹽勝雪”）

    

周 邦彥看著師師認真地用刀剖開橘子（“纖指破新橙”），又把橘瓤一瓣一瓣排開，再輕輕端到自己麵前。他知道，這一隻小小橘子，在這個時候的汴京，怕是連王公貴族都一時無福消受。他望著眼前的傾國之色，心中歎憐：雖說豔幟高懸，難得的是才情色三全。剛才那一端，又有齊眉舉案的意思了。可惜，可惜了。

      

師師卻並未意識到什麽，她還在為周邦彥在這麽大風天來看自己開心不已。她知道這位周大人心裏是喜歡她的。自己對這位周大人也是仰慕加喜愛。交往多了，不知不覺地稱呼也從原來的“周大人”變成了“美成”。可自己終是柳巷深陷，無法作它想。而每次聚首，這位周大人最後總是客氣告別。自己也拿不準他的想法。再加上，今上還時不時地 。。，即使要作它想， 也非易事。

    

“味道怎麽樣，美成？”

     

“的確不錯。嗯，你也來試試。”

      

“你吃，特意留給你的。你吃完了，我再給你看樣東西。”

 

(三）

     

“美成，你知道嗎，我今天上街去了。”

    

“哦，姑娘可曾見著什麽喜歡的？”

      

“我在邵氏樂行看到一管新做的紫竹方笙。吹著聽起來音調不錯。我喜歡，就買了。我在想以後遇到好的簫，替你買一支。”

      

周邦彥心頭微微一震。他怎麽會聽不出師師的言外之音。可是他又能如何接這一句呢？今天的橘子，師師是真心相待，可無意中也已經說清了所有的不可能！然而，周邦彥又怎能說出一個“不”字來呢？

      

“難得姑娘錯愛！既如此，那不如我們先來試試那笙，你看？”

       

“我去拿來。” 師師說著，站起身來去取笙。

     

周邦彥環顧四周，那是熟悉的師師的房間。漂亮的蜀錦做成的帷幔低低垂落，擋住了屋外的陰寒，把一份暖意留在屋內（“錦幄初溫”）。 仙鶴爐中緩緩釋放的沉水香的清煙彌漫在房中，更是撩動人的心緒（“獸煙不斷”）。今天，不知為何，周邦彥感到有些心跳。

      

師師回來，打開錦袋，拿出紫竹笙來，在周邦彥對麵坐下。“我先來吹一段給你聽，你告訴我聲音好還是不好，好嗎？” （“相對坐調笙”）

     

（四）

      

聽周邦彥緩緩評說笙的音色音調，曲子的緩急轉承，運氣的長短協調，師師心中的一番喜愛完全變成對麵前這位大晟府提舉的渴望。她正要說什麽，卻聽見李媽媽在房門外輕輕敲門： “師師啊，剛打了三更，周大人明兒還得有公事。”

           

“都三更了，還沒聽你說多少呢”。師師轉向周邦彥，低聲問道：“你今天還回去嗎？媽媽也在說了”（“低聲問：向誰行宿？”）。聽師師這麽說，既是像勸，也是像催，周邦彥一時覺得自己有點結舌。師師見了，便道：“已經三更天了，你看 。。”（“城上已三更。”）

      

周邦彥終於回過神來：“啊，是的，師師姑娘，不早了，我是該走了。”

     

“不過，美成”，師師語調略顯急促，“今天風大，天晚了，霜露也一定重，路上不會好走， 馬也容易打滑失蹄。還是 。。” （“馬滑霜濃”）

      

“這 。。”周邦彥略一沉吟，望向師師。

     

“我看，美成”，李師師雙目灼灼望著周邦彥， “今天就別走了！”（“不如休去！”）。師師一說完，就覺自己說得太直白了，不由得趕緊掩飾一句：“再說，路上人少，也不安全，不是嗎？ ”（“直是少人行”）

       

周邦彥難掩激動：“師師 。。。”

   

[完]

     

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[1] 周邦彥別傳。薛瑞生著。三秦出版社。 2008年，第一版。

[2] 周邦彥，字美成，號清真居士。錢塘人（今杭州），1056 ~ 1121。後世有“詞家之冠”之稱。