珞珈山下 (ZT)走上自學之路

關山月有一幅題作《今日之教授生活》的名畫:一位身穿積滿灰塵的西裝的讀書人蹲在吐著濃煙的灶台前,褲子膝蓋處蓋著一塊大補丁,嘴對著灶門吹火,又舍不得放下手中正在看的書。這幅畫就是以李國平為原型創作的。

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珞珈山下父子倆
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□ 趙 欣 鄭 昱

 

 在武漢的“中國光穀廣場”上,巍然屹立著一位學者的銅像,他右手執筆,托著下巴,整個身軀斜倚在他證明的一個數學定理上,睿智的目光遙望著遠方……這就是曾任武漢大學副校長的著名數學家李國平院士。 

 他的兒子,武漢大學曆史係博士生導師李工真教授這樣描述他的父親:“(他)最熱愛的是科學,最看重的是情誼.最同情的是弱者,最蔑視的是金錢。這就是父親的精神,也是中國知識分子偉大的人格精神。”

在李工真的記憶裏,“父親總是穿一套淺灰色的西裝,外披一件深藍色的燈芯絨披風,左手拿著煙鬥,右臂跨著洋傘,昂首挺胸,邁著快步,來去匆匆,行走如飛,那披風競在背後飛揚起來,仿佛急忙趕去破案的福爾摩斯。我的小夥伴老遠見了,都會加上一句:‘工真,你爸爸來了!’這時,我便會跑上前去,鑽進他的披風裏……”   

李國平小時侯家裏很窮,11歲時由伯父帶往廣州南海第一高小學習,後來考入廣東高師附小(中山大學附小前身)。入學時他其它各科成績都很優異,但數學才考了15分。從此以後,他更加刻苦、勤於自勵。後來經過恩師劉君羆精心指導,李國平對數學產生了濃厚的興趣。

1933年,李國平畢業於中山大學數學天文學係。1934年,他東渡日本,開始了留學生涯。在東京帝國大學攻讀研究生的李國平得到數學係主任竹內端三和正次教授的指導。當時,他在函數論方麵的研究成績就得到了我國數學家熊慶來的器重,並和熊慶來結成忘年交。1937年,李國平從日本回國.這時世界數學研究的中心已經轉移到了法國,李國平又被推薦為中華文化基金會研究員,選送到巴黎大學Poincare’研究所這個當時世界最先進的數學研究所工作。

1939年,抗日戰爭爆發,28歲的李國平毅然回到千瘡百孔的祖國,擔任四川大學教授,第二年,李國平受聘為武漢大學教授,從戰時武大所在的樂山到和平年代的珞珈山,李國平把畢生的年華和精力都獻給了武漢大學和中國的數學研究事業。關山月有一幅題作《今日之教授生活》的名畫:一位身穿積滿灰塵的西裝的讀書人蹲在吐著濃煙的灶台前,褲子膝蓋處蓋著一塊大補丁,嘴對著灶門吹火,又舍不得放下手中正在看的書。這幅畫就是以李國平為原型創作的。

“文革”時李國平被打成“武漢大學最大的反動學術權威”。“七國特務”(因為李國平去過7個國家)。在“一生中最為艱難的日子裏”,他上午挨鬥,下午勞改,晚上潛心學術研究。那時李工真下放回城,未滿18歲的他在漢口當了8年理發師,成為“老南京理發廳”的一大招牌——人們說“大數學家的兒子都在這兒理發!”

李國平一有機會就會去漢口看兒子,鼓勵他說:“法國有位哲學家是修眼鏡的,肖楚女是個跑堂的卻能寫很美的文章,隻要能白天理發,晚上做學問,也照樣能有所作為……你要想將來有所作為,就自己讀書,30歲以前給我把床板豎起來!”

聆聽了父親的諄諄教誨,隻讀過初一的李工真從此走上自學之路,1978年恢複高考後,他考入武大曆史係,1988年又留學德意誌聯邦共和國,專攻德國現代化問題。 ......

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