小可和小馬

2005年小可九歲了,小馬也四歲了。笨媽媽和兩個兒子一起成長,有快樂也有煩惱。為了記憶也為了自我陶醉一下。
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2008開學記

(2008-09-08 13:10:52) 下一個


這陣子家裏事多,什麽都沒寫,以後還是爭取能紀錄一下孩子們成長的點點滴滴。

上星期二開學了,轉眼就一個星期了,大的小的都大致適應了新的生活,就是假期總是晚睡晚起,結果晚上睡不著早上又起不來。

開學第一天是LG送孩子們的,上午一個,下午一個。

小馬上二年級,被分到了二、三年級混合班,配了個男老師,24個孩子,一半二年級,一半三年級。

我們對老師沒什麽意見,反正不認得,可對這個分班不是很滿意啊,周末姥姥知道了自然又是感歎一番:這都什麽學校嘛。根據小可的經驗,班都分好了,貼在學校大門口,不滿意找老師什麽的都沒用了,找了還要受一通教育:混合班好啊,老師好,學生好;他們是最了解孩子的,是為孩子著想了的。反正就是他們說你行就行,不行也行。

第一天回家,小馬倒是高興得很:老師罰了倆孩子,沒罰到他。當然這不說明問題,要麽他這第一天是真老老實實的可以後的日子還長著呢,要麽就是天塌下來有“高子”頂著。

每天老師都要把家庭作業寫在黑板上,讓孩子們抄在專門的本子上,還給改錯。小馬的本子上總有老師的朱筆的批改,他自己還挺能替自己開脫的:不要緊,這開學沒幾天呢,我慢慢改。哼哼。

小可情況複雜些,換了個新學校,倆頭得走一段還要坐一段火車:路上時間多了,可轉學把得連著學兩年的拉丁語給轉掉了(我們要求的),一星期三小時的課呢。所以我跟小可說他還是賺了。

暑假我陪他坐了一回火車走了倆趟,認認路。開學第一天他要爸爸開車送他去,放學自己就坐火車回來了。

不過雖然我們跟他打了預防針,小可對困難還是估計不足:頭兩天晚上大家在一起,聽著爸爸媽媽誇獎鼓勵挺好的,還幫著給弟弟上思想教育課(小馬一聽他也得上這個中學就叫喚)。可上床熄燈以後,酸甜苦辣百倍滋味,就睡不著覺了,還吵吵要回原來的學校。

他主要是覺得環境陌生不習慣沒有朋友,要說這對我們大人來說也不是件容易的事,更何況小可不是那種人來熟性格的孩子,他的朋友都是慢慢結交幾年不變的,所以更是難一些。

我頭倆天還能好言好語講道理勸解,星期四早上看著他那愁眉苦臉的樣子恨不過,大棒子就掄過去了,然後下通牒:今天他自己去和班上孩子交往,不然老媽就出馬找同學找老師。

這大概就叫置於死地而後生吧:老媽說一不二的,真出馬就太丟麵子啦。晚上小可回家就有了笑容,混了幾個朋友,中午和他們一起吃的飯,還一起踢了足球。而且吃的他愛吃的,麵條、GORDON BLEU,高興阿:這食堂比以前學校的好。

我們總算鬆口氣,為了鼓勵孩子們,周末我們去小餐館吃飯,小可點的地方,結果他又吃到撐得肚子疼。

不過我還是“打擊”了一下小可積極性:食堂那天是開學哄孩子們的,我的同事的孩子也吃同樣的東西呢。

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