小可和小馬

2005年小可九歲了,小馬也四歲了。笨媽媽和兩個兒子一起成長,有快樂也有煩惱。為了記憶也為了自我陶醉一下。
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開心一笑-8

(2006-06-03 15:33:02) 下一個


老師TOC-TOC

星期四回家,小可一肚子不高興,說:

--媽媽,法語練習我得了個A-。

頓了頓又加了一句:

--這次老師真是TOC-TOC,我就忘了一個引號和一個句號,她就給我個A-。

每回小可回家給我嘮叨些事兒,我還真不能都聽懂他的話,好在咱們虛心好學,敢於不恥下問:

--啥叫TOC-TOC?

--TOC-TOC,你都不知道?就是奇怪,不正常嘛。就倆標點符號啊。

好小子,現在就敢這麽評論老師,而且就他一麵之詞。當然他隻敢背著老師這麽說,老師真的發話要他們幹事,他還是屁顛屁顛地忙。


不會說話的老師

今天就順著老師的話題說。

那天回家,小可一本正經地對我說:媽媽,不得了了,很嚴重啊!我們對門那個班的老師,就不知道怎麽說話!

我覺得他也太能瞎白乎了,而且一般我還是挺維護老師的尊嚴的, 就批評他說:你怎麽能這麽說老師的壞話?

他不服氣,爭辯說:是真的,你去聽聽就知道了。該說話的時候,她在叫;該叫的時候,她在吼;該吼的時候,她就是在嚎了。

媽啊,他還排比出一串一串的。不過我知道這肯定不是他的話,從學校裏其他孩子們那兒學麽來的,孩子們也愛八卦的。而且多半是某個家長的智慧的結晶,沒小心給流傳到學校裏了。



為什麽不當老師

再來一個關於老師的。

有一回,我和LG在飯桌上討論什麽職業好的,說起老師這行當來,在法國也是公務員,掙得不是很多,可是一年那麽多的假。我就羨慕他們這點。

LG開玩笑,說:小可,你以後長大當老師去得了。

小可想想說:我才不要當老師呢!

我們問他為什麽?他很喜歡那些老師的。

小可誇張地說:當老師有什麽好!孩子們不聽話,我就得一天到晚地叫喊!

敢情他們上學就是這樣的啊!


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