成見

之所以說是成見而不說偏見，是因為我覺得偏見這個詞是指不正確的見解，成見則不是。成見我以為更多的時候是指一種先入為主的見解，並且這種見解左右了我們正常的判斷。至於這種見解從哪裏來，真該好好研究研究。我發現我就是一個有成見的人。就拿讀書來說，大家都知道英國作家毛姆是一個非常出色的小說家。但是我不知道為什麽從來沒有看過他的書。早在上大學的時候，我就看到書店的書架上擺著他的《刀鋒》和《月亮和六便士》，我似乎也知道是不錯的書。但就是沒有買。當時究竟是什麽原因我已經記不清了。我當時隻知道對現代派的推崇，可能覺得毛姆是個比較“古老”的作家。這樣就在我的心目中形成了一種成見，這種成見使我對一個優秀作家的優秀作品采取了抵觸的情緒。以後就是看到他的作品我一樣是連翻一下的興趣都沒有。記得上中學的時候我有個同學，他是很不喜歡數學。是什麽原因我現在已記不清了。數學老師好像說過他什麽話。現在看來那個時候一個老師說學生是很正常的事，但有時候卻能給一個孩子造成傷害。我的這位同學英語非常好，最終他在考大學的時候數學考了零分。我們知道他是在跟老師鬥氣。因為數學就是從來沒學過的人靠蒙的話，也不至於是零分。可見他是不屑答，交了白卷！奇怪的是他居然考上了大學，當年我們班隻考上了10個同學，他不僅是其中之一，而且考上的學校是當年比較理想的師範大學。這裏麵其實就有成見的作用。首先是我們的老師，他的成見就是一個數學學不好的學生是沒什麽大作為的。結果就造成了我的這位同學對數學的抵觸。其次我的同學也有一種成見，他的成見就是對老師的內心的反感，你不是瞧不上我嗎？那我就做出來給你看看，你不就是光會教個數學嗎？不學數學照樣能上大學！要知道那年頭能上大學就是對一個人成功的最好的評價！我們可能都有過這樣的經曆：當我們見到一個陌生人的時候，我們的直覺會產生一種信息，這種信息會在我們的心中形成積澱，等我們再次跟他接觸的時候，我們隻會接納跟我們最初形成的認識有關的信息，從而排斥與此無關的信息。哪怕這種信息是對我們初次形成的信息巨大的修改。所以我們才會一開始喜歡一個人就越來越喜歡，如果一開始討厭一個人也會越來越討厭他！有時候我們的成見僅僅來自以往的經驗。記得剛參加工作的時候聽說過這麽一件事：一位剛剛畢業的大學生，被分到機關工作。有一次在辦公樓裏走路的時候發出了哢、哢、哢的皮鞋聲，因為那時不富裕，人們怕皮鞋被磨壞，都在鞋上釘上鞋掌，有些人就選擇了釘鐵掌。我說的這位大學生就是釘上了鐵掌。結果辦公室的一位領導聽到了哢哢哢的聲音，就問秘書這是誰啊？秘書說新分來的大學生。噢，怎麽這麽大的動靜。還是到基層鍛煉鍛煉吧！就這樣，這位大學生機關的板凳還沒坐熱，就被派到基層鍛煉去了。我想這位領導就是基於一種成見，當年正是喇叭褲流行的時代，也是搖擺舞流行的時代。一個走起路來哢哢哢的人很可能就留著長頭發，沒準還願意在走路的時候吹著口哨，這些是很容易跟喇叭褲之類的“不健康”的東西聯係在一起的。試想這樣的一個人，怎麽能呆在機關裏呢？問題是這位領導連那位大學生的麵都沒見過，隻是聽到了他的走路的聲音。由此可見，人是多麽地頑固啊！