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哈佛選拔“學生領袖”的怪題難住了不少高中生

(2010-10-08 04:41:12) 下一個

  哈佛選拔“學生領袖”的怪題難住了不少高中生

  “如果讓你用‘xi’寫一篇作文,讓你在十分鍾內和陌生人交上朋友,你們會嗎?”昨天下午,在鄭州外國語中學,哈佛“中美學生領袖峰會”誌願者、香港浸會大學研究生賀海琨帶來的“哈佛考題”,讓在場的高中生們犯了難。

  哈佛大學挑選“學生領袖”

  “哈佛大學沒有你們想象的那麽遙遠。”賀海琨用“來自哈佛大學的邀請”開始了和鄭州外國語中學100多名高中生的交流。

  賀海琨說,去年起,哈佛大學中美國際交流機構開始每年從全國各地申請者中選出300名高中生,參加每年暑期在上海舉行的為期9天的“中美學生領袖峰會(HSYLC )”,這是哈佛相關機構在亞洲地區舉辦的規模最大的以當地高中生為主體的活動。

  “你可以和GOOGLE中國區總裁李開複、著名學者餘秋雨直接交流,不用害怕,他們可以回答你的任何問題。”賀海琨說,HSYLC 麵對全國每一個高中生,無論地域,無論年齡,都可以上網申請;參加者不僅可以與50名哈佛大學的明星學生及50名中國大學生精英一起會聚上海,聆聽中美兩國各界領袖的講座,還可以接觸專項寫作、原版模擬聯合國等多項哈佛經典教學項目。

  HSYLC官方網站下月將開通,中國學生的選拔工作即將開始。

  “今天的學生,很可能會成為明天的商業巨頭和政治領袖。”賀海琨現在是哈佛中美國際交流機構的兼職工作人員,他說建立中美之間的民間聯係,有效參與中美市場是舉辦HSYLC的原因。

  給個“xi”你能寫出啥作文

  如果給你一個“xi”,讓你寫篇作文,你知道怎麽寫嗎?“這怎麽寫啊,誰知道是啥意思?”這樣的題目,現場的中學生都沒見過。

  這不是開玩笑,這道完全不同於我們的高考題的作文,就是去年申請HSYLC的一道題目。誌願者馮思赫說,這一個音節的四種聲調都可以形成寓意豐富的漢字,“西”、“習”、“喜”等等,既考察了學生的選擇能力,也考察了學生從漢語拚音到漢語理解力,一直到文化底蘊等各方麵的知識。

  “去年一個申請者以‘璽’為題,寫了對中國古文化的認識,就得到了高分。”馮思赫說,學生可以上網完成從注冊報名到提交材料的全過程。

  每位申請者除了提交個人基本信息、學術類比賽獲獎記錄、課外活動及誌願者活動情況外,還必須完成兩篇中英文命題短文。

  “我們要的不是成績好的學生,我們選拔的是有特點的學生。”賀海琨說,“我收養了12隻流浪貓”、“我能認識20種植物”,在個人陳述中,任何像這樣與眾不同的“個性”都能給你自己加分。誌願者彭杉說,HSYLC申請模式和美國頂尖學府本科招生基本相同,他們希望找到的不是書呆子,而是有領袖氣質的學生。

  哈佛大學看重學生個性

  “特點!”當記者提出這個問題時,三個誌願者異口同聲。

  賀海琨說,“個性”是被哈佛大學最為看重的品質,隻要你足夠有特點,哪怕你沒有那麽高的分數,也同樣能被錄取。

  除了申請時的怪題,進入HSYLC後,等待中學生的還有一個接一個的考驗。

  “你會十分鍾內和陌生人交上朋友嗎?”彭杉說,去年HSYLC的參與者遇到的第一個問題,就是主持人讓同學離開自己的位置,跟任何一位自己想認識的大學生或中學生交流十分鍾。而去年高中生與GOOGLE中國區總裁李開複直接對話,就是要考驗你敢不敢直接挑戰精英。

  “每一個活動,都是考察和鍛煉學生的溝通、組織和學習能力。”賀海琨說,這個有不同人種、不同文化的“大熔爐”,很像學生們將來要麵對的社會。哈佛大學認為,分數永遠不是學生最重要的,具備學術能力、創業精神和公民意識的,有特點的學生才具有領袖潛質。

  麵對機會  河南學生不知所措

  “我行不行啊?”聽完賀海琨的介紹,台下100多個學生炸了鍋。一些大膽的學生上前詢問,但很多同學隻敢站旁邊聽別人說。

  “有些學生太膽小,其實每個人都有自己的特點,隻要勇敢表現出來,你就是最好的。”賀海琨說,中國學生除了學習,其他的活動參與得太少,有的學生想申請,除了“成績好”,想不出自己其他任何一個特點。

  彭杉說,她觀察到大部分學生一進報告廳,都不去坐第一排,來晚的,寧願站在教室後麵,都不願坐在最前麵。“我們從小學上到高中,老師永遠讓你不要和別人不一樣,其實你能在社會上被承認,恰是因為你與別人不一樣”。

  “這活動影不影響學習啊?”一位老師嘀咕道。外國語中學隻通知了高一的學生參加這次推介會,高三的學生正處在高考倒計時,而高二的學生“暑假要補課”。

  賀海琨說,很多學校直接拒絕他們去介紹情況,理由是怕幹擾學生的學習。去年,參與HSYLC的中學生,河南隻有一個。

  專家發言  “哈佛模式”挑戰應試教育

  “我們的學生書越讀越多,卻越來越沒有個性。而哈佛卻注重學生的個性。”河南省教育科研所副所長高尚剛說,哈佛大學的這種理念和方式,不失為對國內應試教育的一次衝擊。“和世界不同國家的人們在一起,才知道我們的差距在哪裏”。學生不是容器,最有效的教育,是能讓學生眼睛發亮,充滿信心去做一件事。

  “哈佛大學已經開始挑戰國內的應試教育了。”高尚剛說,現在越來越多有條件的家長,已開始讓孩子直接申請國外的大學,將來最精英的學生,很可能將流失海外。

  “哈佛大學這樣的推介,既吸引了國內最優秀的學生,也擴大了在中國的影響力。”河南農業大學學生處的馬菲說,雖然現在清華、北大也有自主招生,但還是脫離不了應試教育的路子,將來國際名牌大學更多招攬中國學生,對國內大學招生來說,也是極大的挑戰。

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