MHK名軒國際教育中心

MHK名軒國際教育中心是坐落在多倫多的一家培訓機構,麵向希望短期提高英文的移民和學生。
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再談成人英文學習技巧 - MHK連載三十二

(2010-09-18 09:02:44) 下一個

很多移民朋友都在不停的探索英文的學習竅門。竅門來自哪裏?無外乎就是老師和學生。找到了解自己,認真負責,並且水平很高的培訓機構就是第一竅門。另外一個重要的竅門就是學生自己的自信與毅力。兩者相結合,不要說英語,學什麽都不在話下。

一種實際、高效地培訓理念及方法非常重要。培訓方一定要清楚英語的學習過程及每一個細節,還要熟悉學員的的學習特點,甚至其年齡、性別、職業特點及性格特點。這些看似瑣碎的方麵,在某種程度上對學員的學習動機、學習方法都有著至關重要的影響,應該引起培訓方的重視。培訓機構應該在一方麵快速從技術層麵上提高學員的水平,同時在心理上應該增強學生的自信與學習英文的興趣。學生有了自信與學習的興趣,自然就會大量投入學習時間,從而進入一個良性循環。

一般情況下,如果一個學員找到適合自己的導師,加上自己全部的努力,在四個月左右,其語言能力,特別是在聽和說方麵,就會有質的飛躍。提高以後的語言能力對日常生活應該是應對自如的。反之,無論你多聰明,如果僅僅每周上課聽上幾個小時,你的語言是很難有巨大突破的,因為平時你的大腦最多的還是接受中文信號的刺激。所有語言的學習都是以不斷重複為基礎的。一個學員要想真正的把英語學過關,就需要在短期內投入大量的時間,給大腦強烈的、持續的英文信號刺激,讓自己的大腦至少在一段時間內形成英文思維。英文思維就是基礎學員英文能力飛躍的質的具體表現。

為了實現質的飛躍,學員要積累一定的詞匯。詞匯量需要多大,視自己的目標而定。你要是想開個菜店,學會數字,學會菜名,學會禮貌用語,要再學會給別人指路就更錦上添花了,這種需求有500生詞就足夠了。你要是要去學校讀工程類專業(Engineering),將來能找到體麵地工作,詞匯量就不能少於15,000。所以,積累多少單詞應該視自身條件、學習目標而定,總而言之,越多越好。為了提高詞匯量,就應該配以相應的閱讀練習。當然,讀完了文章要去說,要去表達,不然就回到啞巴英語的老路上去了。但是,你要是不去進行閱讀練習,也就是說你僅僅有幾百詞匯,那麽你想想一個僅會幾百中文詞匯的人在國內是什麽文化水平,又會與誰為伍?

有了一定的詞匯基礎及閱讀能力,你的頭腦中就可以形成一些可以表述的框架。你要利用各種環境,反複練習如何表達。簡單的表達清楚了,你就會練習去表達些複雜的情況。還有,有的朋友問,為什麽加拿大人見麵總問How are you? 多煩,多虛偽阿。但是,你要是見麵連個招呼都不打,直接切入主題,又會給人什麽印象呢?

在簡單的問候,日常用語過關以後 ,應該進入複述練習,在複述過程當中,學員可以練習自己常用的句型,同時,讓老師糾正讀音、及句子結構。這種練習足夠多以後,學員就可以進行更複雜、更高級的練習。這些學習、提高都應該是可以在4個月的強化學習中完成的。

另外,學習英語的最終目標是學習西方文化。西方文化裏最重要的就是自信。至少你應該相信你自己,因為在這個文化裏,任何人不會相信一個連自己都不相信的人。人都會有挫折,但是隻有遇到困難不氣餒,努力不懈堅持到底的人才是強者。

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