幫助自己走出困境

人到中年,家庭生活事業都麵臨著各種各樣的事情,因此人的情緒難免高高低低起起落落,不想因此傷害或者影響到孩子以及其他。。
正文

20100422

(2010-04-22 18:55:31) 下一個
早上,老二又是早早起床,自己玩一會兒,吃飯、洗臉、刷牙、整理自己的東西、換衣服,沒有啥事情。在換衣服的時候,老大先換完然後到洗手間來讓我給梳理頭發。老二就提著還沒有完全穿好的衣服來了,極力要求第一個梳理頭發。因為老大要上學,所以就讓他稍微等一下等,等完全穿好衣服再說,這可不得了了,哭、大聲地說我要第一,我要第一。一邊告訴他等等、一邊解釋你還沒有穿好衣服老大要上學遲到了,還是不聽。我就說你為啥每天都這樣哼哼唧唧呢,明明你可以等一下嗎?老二就反駁說我不是天天這樣嗎?又開始這樣的對話了,每次我說他天天這樣,他就反駁說不是天天這樣。現在想想的確是我不對,應該先給老二弄頭發比較好,這樣他不哭我也不生氣了,唉。


老大走了之後,告訴老二重新洗臉梳頭發。老二不高興,得給弄高興了上學,否則孩子多難受啊,唉。因為我招惹老二了,堅決不和我一起出門,但是下雨天,必須我送啊。爸爸也來哄哄,終於比較高興的出門了。

唉,多點耐心、多點耐心


晚上回家,兩小人比較快速,6點半左右就吃完飯了,簡單問問學校的事情,情緒非常好,很勁表揚幾句。先休息並不斷打預防針說時間安排:“7點左右彈琴,今天玩game的時間延長到30分鍾。”我也幾乎同時收拾完家務和老二一起彈琴,千鼓勵萬鼓勵打著節拍彈了15分鍾完成今天的任務,然後好說歹說學了5分鍾中文,看來學中文的熱情沒有了。但是開了頭還是進行下去吧。之後高高興興玩game.

這中間老大做家庭作業,今天學校作業完成了,Yeah。老大長大了知道啥應該做了,即使不願意也做,我總想著習慣了就好了,習慣了就好了。 然後老大彈琴中文,我檢查老大學校的作業檢查和家庭作業的對錯。

該做的都做了後,今天的時間太充裕了,陪著老二玩了起來,嘎嘎嘎的笑聲洋溢在屋子裏,這樣的氣氛我是多麽希望每天都有啊。後來老大加入,因為我模仿了老大小時候被小狗追著跑的樣子,老大不高興哭了,我說:“你不記得了模仿一下你就哭,我沒有興趣玩了,是不是你在學校裏這樣大家都會覺得不高興而不和你玩呢?”看我又要教育孩子了,不好,打住,孩子不喜歡就玩別的吧。

今天很快樂。

模仿孩子不好的方麵可能讓他們覺得不高興,所以還是要多多模仿好的方麵,注意不要聯想太多增加和孩子之間的距離。

唉,好累啊。
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