記我敬佩的檳郎老師

記我敬佩的檳郎老師　　11廣電 金夢　　　　基礎寫作學，一門我十分陌生的課程，步入大學，卻不得不接受它。開始我是討厭的，覺得毫無生趣，直到慢慢透過檳郎老師的教學，才發現其實寫作也是一門學問，同時能給我們帶來極大的樂趣。　　我的寫作能力不強，這一直都是我很煩惱的事，本以為進入大學我不再需要麵對每次一千字的作文，可我的專業讓我再次陷入困境。我想也正因為我的這個缺點，才能讓我發現我有這麽好的一位老師。　　第一次上寫作課，看到李檳老師的第一感覺有點失望，本以為會是一個氣質優雅的老師，可看起來他卻是一副不拘小節的樣子。在講解例文時，老師也拿出了自己的作品，當時我心裏還有點嘲笑，以為這樣一個老師能寫出什麽好作品。然而出乎意料的是，他的那首在異國他鄉——韓國創作的充滿對家、國的思念的詩歌濕潤了我的眼眶。我們也遠離家的港灣，在外求學，而這首詩更是傾訴了我們的內心。我們讀了老師的一些詩歌和散文，特別記得還有一篇寫他與他的一位女學生之間的深厚情誼。說實話，我很感動，也很敬佩老師，能夠用他的筆記錄下過往的那些美好，然後回憶一生。　　雖然每次上課或者課外，我與老師單獨間沒有太多的交流，然而每堂課上的教學總能將我們之間的距離縮短，像朋友那樣分享各自的美好。還記得最後一節課，一些同學上課鈴響後還沒到教室，老師便將前後門鎖起來。十分鍾內，遲到的同學都陸續地站到了教室門外，眼睛扒望著教室裏。老師也不忍心的不時往門外瞅，終於禁不住心軟又將門打開了，遲到而站在外麵的同學便都進了教室。我知道，老師是非常善良的，他更希望的是能和我們好好相處，他同樣也是一個感情豐富的人，用他的有感情的講授來豐富我們的課堂。　　李檳老師筆名是檳郎，第一次聽到這個名字，我們都笑了。可漸漸地我發現叫“檳郎”更顯得親切些，叫多了便順口了。我有時間上網，總會進他的檳郎吧，裏麵有許多他的學生上交的電子版作業，也有老師自己發表的詩文。每次看著看著就感覺老師的不易。他總是用心在給我們上課，與我們交談，也用心看著我們上交的每篇文章。　　檳郎老師，您是可愛的，更是受人尊敬的，半年的學習我收獲很多，也謝謝你讓我有了這麽豐富的感情，讓我能更真實地走進生活。　　2012-1-4