常青人生

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參加活動 --by 五味七色

(2008-11-18 14:47:34) 下一個
  
【我的中小學年代】


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我的記憶是有選擇性的,不快樂由於主觀上不想提起就被沉澱了,所以在我的記憶裏都是快樂的,美好的。也可能自己成熟的晚,小學基本上是被動地被老師愛護,同學互助,父母的培養稀裏糊塗就過去了,直到上初中,自己才有了想法,有了主動考慮問題。上初中後,一天中午,我找不到人玩了,就到教室去做作業,俺做事非常專注,猛一抬頭看到班主任還嚇我一跳呢。班主任問我:其他同學呢?回答:不知道。班主任:他們都去聽團課了,你咋不去?回答:我不知道啊。班主任:你沒有申請嗎?回答:沒有,我還不到14歲。過了一天,班裏的大同學(大我至少3-4歲)團支部書記找我談話。大致意思是:你那末幸運,家裏好,功課好,會唱會跳,老師同學都喜歡你,… 可你咋不要求進步呢?回答:我每天都做好事,在街上幫助人,早來清潔教室,幫老師做事情,還不是要求進步?支書說:你都沒遞入團申請,咋叫進步?回答:我還小,到15歲我會。支書說:小就不革命了?明天交申請。還有要幫助功課差的同學(他們幾個大同學都是團員都功課差)回答:好的,一定一定。第二天交了申請,得罪了我的兩個死黨,她倆不理我了…. 第三天第四天,我又替兩個死黨各寫了一份申請入團書,才化解了矛盾。日子一天天地過著,那些大同學的學習也在進步著,我所有的時間都在幫他們。他們還常常倚老賣老地不斷找我談話指出我的不足:太愛看閑書,太愛吃零食,換鞋子太勤,衣服太多,…這些缺點直到大學,在宿舍批評自我批評時,同學們也提過。我感到委屈:零食大多是大家一起吃的,我的鞋子,衣服他們也常拿來穿….. 最幸福的一天到了:那天,上午考試物理,我是課代表,發試題就用了我5分鍾,收考卷又是7分鍾,我的答題時間少了1/4….匆匆交到物理老師手上,趕回來參加入團討論會,….當然是一致通過我的申請,正在此時,物理老師(我們的班主任)拿著我的考卷,上麵是100分+很好二字,將它帖到黑板上當正確答案… 那個中午是我的中午,好興奮好幸福,幸福鄉花兒一樣,就像我做得貼子那末溫暖。(貼子上是俺在跳芭蕾和新疆舞,嗬嗬)

五味七色08-09-02 20:23:49
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