對孩子的以下稱讚，要注意了……

         有益的稱讚：謝謝你洗了車，它看上去又像新的一樣了。
　　可能的推論：我的工作做得不錯，我的工作受到了讚賞。
　　（無益的稱讚：你是一個天使。）
　　有益的稱讚：我喜歡你的祝願康複的卡片，很漂亮，也很風趣。
　　可能的推論：我的品味不錯，我可以信賴自己的選擇。
　　（無益的稱讚：你總是這麽體貼。）
　　有益的稱讚：你的詩說到我心裏去了。
　　可能的推論：我很高興我能寫詩。
　　（無益的稱讚：就你的年齡來說，你是個不錯的詩人。）
　　有益的稱讚：你做的書架看上去很漂亮。
　　可能的推論：我很能幹。
　　（無益的稱讚：你真是一個好木匠。）
　　有益的稱讚：你的信給我帶來巨大的歡樂。
　　可能的推論：我可以給別人帶來快樂。
　　（無益的稱讚：你的寫作非常優秀。）
　　有益的稱讚：我非常感謝你今天洗了盤子。
　　可能的推論：我很負責。
　　（無益的稱讚：你比其他人都做得好。）
　　有益的稱讚：謝謝你告訴我我多找了你錢，真的太感謝你了。
　　可能的推論：我很高興我是誠實的。
　　（無益的稱讚：你真是一個誠實的孩子。）
　　有益的稱讚：你的作文有幾個新的想法。
　　可能的推論：我也可以有創造性的。
　　（無益的稱讚：就你的年級來說，你寫得不錯，當然了，你還有很多需要學習。）
　　
　　這種描述性的語句以及孩子由此得出的積極的結論是精神健康的基石。孩子從我們的話中對自己作出結論，事後還會默默地對自己重申。孩子在內心重複現實的、積極的陳述，在很大程度上會使得他們對自己及周圍的世界抱有積極的看法。