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今天家長會老師好好地誇了兒子EQ一把

(2009-11-19 21:59:07) 下一個
今天是兒子上中學後第一次和老師 meeting. Science 和 Meth 老師上來就問: 你兒子有沒有告訴你們他今天在班上做了一個show? 我搖搖頭洗耳恭聽. 老師說今天 science 課講人體器官和它們的功用. 兒子完了以後給同學講他獨特的"double join" -- 從LG那遺傳的手指頭可以多層次地彎曲. 並伸出手做給大家看. 兒子的手指象波浪一樣快速地湧動. 許多女孩看著直撇嘴. 男孩則嚷嚷酷. 兒子一臉的得意. 老師說不 Kids loved it. Social science 和 Language arts 老師說兒子經常在班裏提到中國和中國文化. 說他是 a great asset to the class. 很欣慰兒子一直以自己的中國血統為榮. 老師們除了誇兒子的學習以外, 花了很多篇幅讚兒子的EQ. 老師說他非常成熟, 待人處事很得體. 同學們都很尊敬和喜歡他. 老師說兒子對理解力慢一些的同學很有耐心. 經常幫助解釋給同學聽. 老師說許多時候他都懂了, 但留機會讓其他同學答問. 老師最欣賞兒子在同學答問後舉手糾錯, 講得有理有節. 但並不顯示自己比別人強. 他有時也給老師糾錯, 以一種很尊敬和得體的方式. Wow. 兒子的修養這麽好. 老媽也要敬仰一把. 記得兒子小學4年級時有次對我說: Science課老是他在答問. 老師有時提問以前會說: 除了XXX(兒子)以外誰來回答這個問題? 中學生到底是不一樣. 長大了.
老師還提到了兒子在老兵節上的表演. 形容他的領唱是 so beautiful. 可惜那次表演沒有邀請家長. 不過老師告訴我們當地電台有錄影. 我們可以要copy.

Meeting 回來後給了兒子幾個大大的hug. 把老師誇他的話講給他聽. 當他聽到讓其他同學答問他給糾錯時. 他想了想說, 其實當那個同學搶答時, 他自己還沒想好怎麽回答呢. 喜歡他的誠實. 無論如何讓他知道什麽是好的和被欣賞的有助於強化好的行為. Meeting回來很高興忍不住在這裏 show off 一下.
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