中國全國青少年天宮二號科學實驗方案征集評審結果：一等獎20個、二等獎27、三等獎41

 

全國青少年天宮二號科學實驗方案征集活動評審結果公示 

  http://hangtian.xiaoxiaotong.org/article/noticearticle.aspx?AID=31891 

2015-11-24

　　由中國科學技術協會、中國載人航天工程辦公室、中國航天科技集團公司共同主辦的“全國青少年天宮二號科學實驗方案征集活動”實驗方案評審工作於2015年10月25日在北京結束。

　　此次征集活動自2015年5月至2015年10月截止，共征集到來自北京、上海、天津、重慶、山東、山西、陝西、安徽、四川、海南、貴州、江蘇、浙江、江西、寧夏、新疆等省市自治區的100多所中小學校遞交的方案，在與2014年征集活動的方案匯總初審後，共收到有效方案579份，其中小學組66份，初中組377份，高中組136份，涉及物理、化學、生物、植物、材料、生命科學等領域。

　　由來自中國宇航協會、中國科學院國家空間科學中心、航天五院總體部等單位的專家組成的評審委員會，根據提交方案的科學實驗意義，方案的創意性、完整性、實驗裝置重量、體積的優化協調因素，以及符合目標飛行器載荷和安全性等要求，對來自100多所中小學校學生提交的方案579份方案分學曆組進行了評審，共評出一等獎20個、二等獎27個、三等獎41個。

　　現將獲獎名單公布如下，公示期為2015年11月23日至2015年12月6日。公示期內，任何單位或個人對公布結果持有異議，可通過書麵形式向組委會辦公室提出。書麵內容包括：異議人的姓名、身份證明、單位、聯係電話，注明質疑內容並提供具體的證明材料。經查明，確有弄虛作假者，將取消其獲獎資格。

　　公示期結束後，組委會辦公室將正式下發獲獎證書。

通訊地址：北京市複興路3號中國科協青少年科技中心全國青少年航天科普係列活動辦公室

 

全國青少年天宮二號科學實驗方案征集活動獲獎名單（點擊下載）

 

 

官方網站

http://hangtian.xiaoxiaotong.org/

 

征集方案的內容和要求

 

　方案內容

　　1、為什麽要在太空中進行這種實驗；

　　2、你的實驗試圖解決或發現什麽問題；

　　3、設計何種方案來驗證你的假設並解決所提出的問題；

　　4、用何種設備或材料完成你提出的實驗方案；

　　5、如何體現實驗效果或采集和分析實驗數據，如何評定實驗結果。

 

　　方案要求

　　1、 實驗方案的科學性

　　所提方案要據有科學性，而非憑空臆想。方案的概念、實驗的方法和數據分析處理等應符合公認的科學理論。

　　2、適用於空間實驗室的可行性

　　一是指在太空環境下才能驗證的實驗。也就是說，所提出的方案應該充分利用太空的特殊環境，驗證在地球上無法或難以完成的實驗；

　　二是指實驗的全過程都必須能在空間實驗室內完成，做到不幹擾或影響空間實驗室執行其主要任務。

　　3、方案的獨創性

　　所提方案應有獨特的創意，不能照抄國內外已經或將要上天的實驗方案，如有與國內外相似的方案，則方案的概念、實驗的方法、所用設備和材料等均應充分表現本人的獨創精神。

　　4、文字表達的條理性

　　主要是指方案在文字表達和思路上的條理性和邏輯性，是否按內容要求設計方案，是否字跡工整，態度認真。

　　5、安全性

　　主要包括禁用明火、高壓放電、易燃易爆、易汙染腐蝕材料、磁性材料或有毒化學製品，以及哺乳動物等上天做實驗。

 

如何撰寫科學實驗方案

設計方案前，建議查閱資料，了解相關知識點。

　　一個好的實驗方案構思出來後，還要用簡潔的語言準確地表達出來。其具體內容應包括如下幾方麵。

 

　　一、方案摘要

　　把方案的要點濃縮成150字之內的短文。說明問題所在、解決問題的方法、步驟及其所用設備等。

 

　　二、方案正文要說清以下幾個問題

　　1、提出問題：以精煉的語言提出你的實驗試圖發現或解決什麽問題。即通過地麵的實驗和觀察，你已經發現了什麽問題，並設想在太空中會出現什麽情況。簡要地列舉通過實驗，要在太空中證實或否定何種假設。

　　2、解決問題的方法和步驟：實際上就是說明用什麽具體方法、步驟和控製條件完成你的實驗，以便在太空中證實或否定你提出的假設。建議實驗在一個相對密封的環境中，實驗結果對外界環境不會有影響，設備要簡單可靠，步驟要從簡。

　　3、耗材與設備：詳列完成實驗需用哪些材料和設備，以及它們的重量、尺寸和特性。最好有附圖，附圖不要求達到工程設計圖的精度，隻要求畫出粗略的原理圖或示意圖。優先考慮尺寸小、重量輕的材料和設備。

　　4、數據分析：如實驗中有數據分析，簡述如何分析由實驗所取的數據？如何判斷實驗的成功與失敗？

　　5、得出結論：說明此實驗能驗證哪些科學原理，或有何實用價值及科學意義。

 

　　三、檢查與修改

　　完成初稿後，最好請人審讀一遍，如果他人也能像你一樣理解和表達其中的含義，說明此方案寫得比較好；如果不能使你滿意，你最好重新修改，然後再請第三者審讀，直到自己認為滿意為止。在填表前，還要請指導老師仔細審核，並進行必要的修改和補充。

 

方案提交與評選說明

　參與方式

　　參賽選手可登陸活動官網下載科學實驗活動征集表，以電子版或紙質版的形式進行作品提交；也可通過各地宣傳單位下發的活動指導手冊以紙質版形式將作品郵寄至組委會。

 

　　評選設置

　　組委會將組織評審組對參賽作品按年齡組進行評審，每組評選出一、二、三等獎，獲獎參賽者將有機會參加航天係列的後續活動。

 

　　獎項設置

　　一等獎：小學、初中、高中組共30個

　　二等獎：小學、初中、高中組共50個

　　三等獎：小學、初中、高中組共80個

 

　　獎勵

　　一等獎：頒發證書；免費參加2015年青少年航天科技體驗營活動

　　二等獎：頒發證書、紀念品

　　三等獎：頒發證書、紀念品

 

香港地區已經結束

http://spaceexperiment.hkpc.org/sc/ 

香港中學生太空搭載實驗方案設計比賽得獎名單

 

冠軍

學校名稱：順德聯誼總會翁佑中學

實驗名稱：微重力狀態下製作多用途的聚合物有孔薄膜

 

亞軍

學校名稱：基督教宣道會宣基中學

實驗名稱：研究蠶蟲在太空的變態過程

 

季軍

學校名稱：保良局羅氏基金中學

實驗名稱：微重力狀態下雙擺運動的混沌性質

 

最具潛質獎

學校名稱：順德聯誼總會翁佑中學

實驗名稱：研究太空環境對彭巴現象發生的影響實驗方案

 

最佳創意獎

學校名稱：保良局李城璧中學

實驗名稱：重力會否影響蠶蟲吐絲的規律及多少